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신생아 체온유지 간호2024.11.261. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통 1.1. 유아기/학령전기 아동과의 의사소통 유아기/학령전기 아동은 죽음에 대한 개념을 이해하기 어려운 시기이다. 이 시기의 아동들은 '존재'와 '비존재'라는 개념을 처음 인식하게 되며, 주변 물건이나 사람이 없어지는 분리 상황에 대해 큰 불안감을 느끼게 된다. 따라서 죽음이란 '자신의 존재성이 없어질 수 있는 상황'으로 인식하게 되어 혼란스러워한다. 유아는 "누구나 죽을 수 있으며, 죽었다가 다시 살아날 수는 없다"는 죽음의 보편성과 비가역성을 이해하는 데 어려움을 겪는다. 때때로 자신의 부...2024.11.26
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국시 기본간호2025.01.151. 서론 1.1. 입원아동과 가족의 스트레스 입원아동과 가족의 스트레스는 입원이라는 상황으로 인해 발생하는 어려움이다. 입원아동은 부모와의 분리로 인한 분리불안과 의존성 우울, 그리고 통제력의 상실을 경험한다. 부모는 두려움, 불안, 좌절, 무기력함, 죄책감 등을 느끼며, 형제자매 또한 분노, 질투, 외로움 등의 반응을 보인다. 이러한 스트레스는 입원 아동의 연령에 따라 다양한 양상으로 나타나며, 부모의 월수입이나 아동의 진단명 등의 요인에 따라 달리 반응한다. 따라서 입원아동과 가족에게 적절한 간호중재를 제공하여 이들의 스트레...2025.01.15
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입원과 관련된 불안 간호과정 / 아동간호학 간호진단2024.09.011. 아동 간호와 가족 중심 돌봄 1.1. 아동 입원의 배경 및 필요성 아동의 입원은 두려움, 분리, 불안을 느끼게 하는 사건이다. 특히 5세 이하 아동의 경우 분리에 대한 두려움이 크게 작용한다. Salmela, Salantera, & Aronen가 4-6세 아동 90명을 대상으로 한 연구에 따르면, 아동의 91%가 병원과 관련된 두려움을 경험하였으며, 그 원인으로 통증, 주사, 낯선 환경, 입원, 가족과의 분리 등을 꼽았다. 이처럼 아동의 입원은 스트레스를 유발하는 사건이지만, 가족은 이러한 스트레스에 잘 대처할 수 있는 힘의...2024.09.01