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사회활동 타인과의교류 없음2024.09.181. 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 향상을 위한 중재 방안 1.1. 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 특성은 다음과 같다. 자폐성 장애 아동은 타인과의 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있으며, 매우 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보인다. 이들은 교육적 성취와 일상적 적응에 어려움을 겪는다. 자폐성 장애의 원인은 주로 출생 전, 출생 중, 출생 후 발생하는 뇌 기능 장애나 생화학적 기능 장애와 관련이 있다. 많은 생물의학자들은 자폐성 장애가 뇌 발달 장애나 뇌신경 손상과...2024.09.18
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본인의 분노유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고, 분노성향 바꾸기 9단계에 맞추어 적용해보세요2024.09.161. 서론 분노는 인간의 기본적인 정서 중 하나로, 우리가 일상 생활에서 겪는 다양한 상황에서 자연스럽게 발생할 수 있다"". 분노는 적절하게 관리되지 않으면 개인의 삶과 대인관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다"". 이 과제에서는 나의 분노 유형과 분노 성향을 분석하고, 이를 기반으로 분노 성향을 바꾸기 위한 9단계를 이론에 근거하여 설명하고자 한다"". 이를 통해 분노를 건강하게 표현하고 관리하는 방법을 모색하고자 한다"". 2. 분노의 개념 분노는 인간의 기본적인 정서 중 하나로, 일상 생활에서 겪는 다양한 상황에서 자연스럽게...2024.09.16
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상한감정의치료2024.09.201. 상처 난 감정과 치유 1.1. 상처 받은 사람들의 공통된 감정 상처 받은 사람들의 공통된 감정은 "자신의 가치를 인정하지 못하는 것"이다. 이들은 계속적인 근심 속에서 자신을 부적합하게 여기고 열등감을 가지며 "나는 좋지 못해"라고 자신에게 말한다. 또한 "나는 절대로 어떠한 것을 제대로 성취할 수 없어. 나는 절대로 어떤 것을 만족할 만큼 잘 하지 못해. 나는 나 자신이나 다른 사람 또는 하나님을 기쁘시게 할 수 없어"라고 말하는 지나친 완전주의자라고 할 수 있다. 이처럼 상처 받은 사람들은 자신의 가치와 능력을 인정하지 ...2024.09.20
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대인관계를 향상시킬수 있는 대화의 기술및 방법을 정리하고 분노로 인해 나타나는 신체적 심리적 대인관계의 변화와 결과를 정리하시오2024.09.221. 서론 대인관계에서 가장 중요한 것이 대화라고 생각한다. '말 한마디로 천냥 빚을 갚는다'는 속담이 있듯이, 그만큼 상대방에게 하는 말 한마디 한마디에 신중을 가하고 조심을 해야 한다는 뜻이다. 우리는 살아가면서 수 많은 사람들과 만나면서 대화의 기회를 접하게 되지만, 동일한 의미를 전달하는 말이라도 어떻게 대화 하느냐에 따라서 그 의미가 다르게 전달이 될 수도 있다. 작은 실천도 올바른 대화법으로 상대방을 대해본다면 호감을 사는 것은 물론이거니와, 상대방을 본인의 편으로 만들 수도 있을 것이다. 본론에서는 대인관계를 향상시킬 ...2024.09.22
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정서발달2024.10.031. 정서의 이해 1.1. 정서의 정의와 기능 정서는 심리적인 감성, 의식적인 경험, 행동적 표현을 불러일으킬 수 있는 느낌 또는 감정을 말한다. 정서에는 긍정적인 정서성과 부정적인 정서성이 있다. 긍정적인 정서성은 높은 에너지, 열정, 흥분에서부터 침착, 조용, 위축까지의 긍정적인 정서의 범위를 말하며, 부정적인 정서성은 불안, 분노, 죄책감, 슬픔과 같은 부정적인 정서의 범위를 말한다. 정서의 기능은 개인의 목표로부터 나오며, 목표는 다양한 방면에서 정서와 관련이 있다. 정서는 관계적 측면에서도 중요한데, 부모-아동 관계와 ...2024.10.03
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목회상담과 대인관계 및 갈등2024.10.081. 목회자이기 전에 '나'는 누구인가? 1.1. 건강한 인격을 지닌 목회자 건강한 인격을 지닌 목회자는 인내할 수 있는 능력이 있다. 그들은 자신의 입장과 반대되는 입장을 취하는 성도나, 심지어 자신을 적극적으로 공격하는 성도와의 관계에서도 견뎌낼 수 있는 기본 바탕이 되어있다. 또한 고난이나 힘든 일을 겪을수록 더욱 하나님을 의지하고 기도하며 인내한다. 결코 포기하지 않는다. 하나님의 형상을 닮아 가며 그 사랑을 내면화하는 목회자는 대인관계에서 온유할 수 있다. 내적으로는 중심을 잃지 않고 강함을 유지하면서도 외적으로는 따...2024.10.08
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인사이드 아웃 영화 줄거리 및 느낀점2024.11.011. 소개 영화 '인사이드 아웃'은 2015년 7월 9일에 개봉한 픽사 스튜디오의 15번째 장편 애니메이션 영화이다. 이 영화는 우리가 일상적으로 경험하는 다양한 감정을 모험적이면서도 가슴 뭉클한 방식으로 표현한다. 주인공 라일리는 11살의 소녀로, 미네소타에서 샌프란시스코로 이사를 가면서 겪게 되는 변화와 혼란스러운 감정을 다룬다. 영화는 라일리의 머릿속에서 활동하는 다섯 가지 감정 캐릭터 '기쁨', '슬픔', '두려움', '역겨움', '분노'를 중심으로 전개된다. 이들은 라일리의 감정을 조절하고 그녀의 경험을 구슬 형태의 기...2024.11.01
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대인관계 향상 대화 기술 및 분노 변화 분석2024.10.181. 대인관계와 분노관리 1.1. 대화의 기술 및 방법 1.1.1. 대화의도 파악하기 사람들과 대화를 나누다 보면 꼭 한명은 주제에 벗어나는 이야기를 하는 사람이 있다. 그러한 사람은 대화에 집중을 하지 않으며 본인의 생각만을 이야기하는 것으로 보여지기 때문에 더 이상의 대화를 이어나가고 싶지 않게 만든다. 항상 사람들과 이야기를 나눌 때는 주제에서 벗어나지 않도록 주의를 하며, 상대방이 본인에게 하고 있는 대화의 의도를 정확하게 파악할 수 있도록 노력해야 한다."" 1.1.2. 1-2-3 대화 기법 활용하기 본인이 할 말을 최...2024.10.18
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클라인의 오이디푸스 콤플렉스2024.10.221. 대상관계이론 개관 1.1. 대상관계이론의 정의 대상관계이론이란 영국에서 최초로 제기된 정신분석학의 주요 이론 중 하나로서, 사람들의 생애 초기 양육자와의 사이에 있었던 관계 경험을 바탕으로 어떻게 자신과 다른 사람들에 대한 표상을 형성하며, 이러한 대상관계는 차후 성인이 된 후에도 지속되며 이런 내면화된 표상들이 개인의 성격 형성에 어떠한 영향을 미치는지 연구하는 정신분석 이론이다. 1.2. 대상관계이론의 기본전제 대상관계이론의 기본전제는 다음과 같다. 인간은 쾌락을 추구하는 존재가 아니라 대상을 추구하는 존재이다. 유아...2024.10.22
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자아를 되찾은 아이 딥스 부모의 관점2024.10.231. 딥스(DIBS)의 자아찾기 1.1. 딥스의 인적 사항 딥스의 인적 사항은 다음과 같다. 딥스는 남아이며, 만 4세(6세)로 아빠는 유명한 과학자이고 엄마는 전직 외과 의사이다. 그리고 5세 여동생이 있다. 할머니는 일년에 2~3번 정도 만난다. 딥스는 문제행동으로 누구와도 이야기를 하지 않고 가끔 굉장히 성을 내기도 하며 주위에 관심을 두지 않는다. 정신박약아나 정신병 환자, 뇌가 손상된 아이도 아니고 심한 정서적인 실조를 당한 아동이다. 유치원 선생님들은 딩스의 행동이 정신 장애아처럼 보일 때도 있고, 때로는 지능이 ...2024.10.23