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사회복지조사 지금까지 학습하면서 배운 점과 마음속에 지니고 있는 미래의 계획이나 희망에 대해 서술하시오2024.10.071. 인간행동과 사회환경 1.1. 지금까지 학습하면서 배운 점 1.1.1. 인간의 부적응적 행동 이해를 위한 기반 이론 인간의 부적응적 행동 이해를 위한 기반 이론이란 인간의 행동과 심리적 특성을 이해하기 위한 이론적 토대를 의미한다. 주요 이론으로는 성격이론, 이상행동이론, 인간발달이론, 생태체계 이론 등이 있다. 먼저, 성격이론은 인간의 고유한 특성이자 행동양식인 성격이 어떻게 형성되고 발달하는지를 설명하는 이론이다. 대표적인 성격이론으로 프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 빅5 성격모형 등이 있다. ...2024.10.07
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상담이론의 실제2024.10.151. 상담의 정의와 특성 1.1. 상담의 개념 상담의 개념은 상담 이론에 따라 다르게 정의될 수 있다. 상담의 개념은 인간에 대한 관점과 인간 본성에 대한 이해에 따라 차이가 있기 때문이다. 또한 상담에 인접한 여러 용어가 동일하거나 유사한 의미로 사용되기 때문에 상담의 정의가 더욱 복잡해질 수 있다. 상담은 도움이 필요한 사람이 전문적으로 교육받고 훈련받은 상담사와의 대면적 관계에서 자신의 일상적 과제를 해결하고 사고와 행동, 감정 면에서 인간의 성장을 이루려고 노력하는 학습 과정이다. 상담의 목적은 자발적인 변화를 촉진하기 ...2024.10.15
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생애주기2024.11.141. 생애 주기별 발달과 과업 1.1. 태내기 1.1.1. 개념 태내기는 정자와 난자가 만나 수태가 이루어진 임신 상태, 즉 수정 시점부터 출산까지 약 10개월(280일)의 기간을 의미한다. 태내기는 크게 3단계로 구분된다. 첫 번째 단계는 수정 후 약 2주 동안의 "발생기"로, 수정란이 자리를 잡고 태반이 발달하는 시기이다. 두 번째 단계는 "배아기"로, 착상 후부터 임신 8주까지의 시기이다. 세 번째 단계는 "태아기"로, 임신 3개월부터 출산까지의 기간이다. 이 태아기에는 태아가 여러 가지 기능을 발휘하기 시작하고 빠르게...2024.11.14
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아동부적응행동사례참고문헌2024.11.091. 아동의 부적응 행동(문제행동) 지도 1.1. 아동의 부적응 행동(문제행동) 사례 1 1.1.1. 문제행동 상황 유아 A는 만5세 남아이다. 유아가 애착을 보이는 물건은 인형(비교적 작은 크기의 인형)이다. A는 유아교육기관에 등원 할 때 항상 애착물건인 인형을 가지고 다니는 모습이 관찰된다. A는 애착물건을 항상 휴대하고 다니며, 놀이시간 중간에도 인형을 찾는 모습을 보인다. 애착물건을 두고 기관에 오는 경우가 발생할 경우 심한 불안감을 표현하며 종종 울음을 보이기도 한다. 만4세 까지 애착물건에 대한 의지도가 더욱 높았던...2024.11.09
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지적장애인 재활서비스 및 청소년 사랑 나눔 프로젝트2024.11.091. 지적장애 어르신과 지역사회 청소년의 사랑·나눔 프로젝트「동행」 1.1. 사업 개요 청소년자원봉사활동의 효과성이 계속해서 연구되고, 청소년자원봉사활동 또한 늘어나면서 자원봉사활동의 참여형태도 점점 다양해져가고 있다. 집단활동으로 공식적인 지지를 받는 것이 봉사활동에 대한 만족도를 높일 수 있다. 청소년자원봉사는 문제해결 능력을 배우고 사회문제를 통합적으로 인식하게 된다는 교육적인 측면과, 공동체적인 삶의 태도와 행위를 배우는 방법적인 측면, 더불어 살아가는 생활의 측면으로 해석되어진다. 우리 기관에서는 청소년 자원봉사활동을 통...2024.11.09