1. 서론 아동·청소년의 건강한 발달을 위해서는 품행장애와 적대적 반항장애와 같은 문제 행동에 대한 이해와 예방, 중재 방안이 필요하다. 이러한 문제 행동은 개인적 요인과 더불어 가정, 학교, 사회 등 다양한 환경적 요인들과의 상호작용 속에서 발생하기 때문이다. 따라서 문제 행동을 가진 아동·청소년을 이해하고 지원하기 위해서는 이들을 둘러싼 포괄적인 환경에 대한 고려가 필요하다. 가족, 학교, 지역사회가 유기적으로 협력하여 문제 행동 예방과 중재에 힘써야 하며, 아동·청소년의 건강한 발달을 위한 체계적인 노력이 요구된다. 2. ...