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외국어 습득론 학습자에게 오류는 중요한 것인가2024.09.121. 서론 외국어를 배우는 학습자는 누구나 다 오류를 범하게 된다. 이는 성인이나 어린아이에 국한되지 않으며, 남녀노소 불문하고 모두 자연스럽게 발생하는 현상이다. 이전의 교육적인 관점에서 볼 때는 목표어를 습득하는 학생이 오류를 범하게 될 경우, 수정해 나가야만 하는 것으로 여겨졌다. 최근의 연구결과에 따르면 잘못된 것이 아니라 이를 개발할 수 있도록 도와야 한다고 지적하고 있다. 또한, 이정희(2002)에 따르면 한국어 교육은 학습자 중심으로 변모하고 있기 때문에 학습자의 오류를 연구하는 것은 대단히 중요하다고 강조하고 있다. ...2024.09.12
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언어2024.10.101. 언어의 이해 1.1. 언어의 정의와 종류 언어는 인간 고유의 의사소통 수단이자 사회·문화적 정체성을 표현하는 대표적인 매개체이다. 언어의 정의와 종류는 다음과 같다. 언어는 일반적으로 음성 또는 문자로 표현되는 인간 고유의 의사소통 수단이다. 이는 일정한 규칙에 의해 구성된 기호 체계로서, 음성 언어와 문자 언어로 구분된다. 음성 언어는 말로 표현되는 언어이고, 문자 언어는 문자로 표현되는 언어이다. 언어는 또한 그 존재 여부에 따라 활어(活語)와 사어(死語)로 구분된다. 활어는 현재 사용되고 있는 언어이며, 사어는 과거에...2024.10.10
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외국어 습득의 특수성과 보편성2024.12.071. 보편문법과 언어 학습 1.1. 보편문법의 정의 보편문법은 인간의 언어가 매우 다양하지만 인간의 언어들이 공유하는 언어의 동질성에 주목하는 문법 체계이다. 언어학자 노암 촘스키에 따르면, 모든 사람은 추상적이고 무의식적인 언어 발달 체계를 갖고 태어나며, 이 "언어습득장치"(LAD)의 작용으로 보편적인 언어 원리들의 통제를 받는데, 이러한 원리들을 보편문법이라고 부른다. 즉, 보편문법은 언어의 보편적이고 근본적인 원리를 일반화한 문법 체계를 의미한다. 이를 통해 인간이 무한한 수의 문장을 생성하고 이해할 수 있는 언어 능력을 ...2024.12.07
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인간의 언어습득능력우갓난아기가뛰는심장을가지고태어나는것과같은 생물학적인선천적인것이다라고주장하는천성주의입장에대해2024.11.201. 인간의 언어발달 1.1. 천성주의(생득주의) 입장에 대한 분석 천성주의(생득주의) 입장은 인간의 언어습득 능력이 선천적이고 생물학적인 것이라고 주장한다. 이 입장에 따르면 인간은 태어날 때부터 언어발달을 위한 고유한 능력을 가지고 있기 때문에, 인위적인 교육이나 학습 없이도 언어를 습득할 수 있다. 대표적인 천성주의자인 촘스키는 인간이 가진 선천적 지식과 능력에 의해 언어발달이 충분히 이루어질 수 있다고 주장하였다. 이러한 천성주의 입장에 대해 다음과 같은 분석이 가능하다. 먼저, 천성주의자들은 인간이 갓 태어날 때부터 ...2024.11.20
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피아제 인지우선론과 비고츠키 언어우선론 비교2024.10.141. 서론 언어는 인류가 다른 동물과 구별되는 특징 중 하나이다. 지구상의 모든 인류에게 언어가 있으며, 반대로 원숭이는 아무리 똑똑해도 인간과 같은 언어가 없다는 연구결과가 있다. 이를 통해 동물은 아무리 똑똑해도 인간과 같은 언어를 가질 수 없다는 결론이 나왔다. 따라서 언어는 인간의 정신 기능을 반영한 지표로서 인간만이 완전히 획득할 수 있다. 많은 연구자들은 오랫동안 아기가 언어를 어떻게 발전시키는지 이해하려고 노력해 왔다. 언어발달은 부모의 사회나 경제적 지위에 따라 영향을 받게 되는데 상대적으로 열악한 저소득층 가정을 국...2024.10.14