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영아를 위한 교실 환경구성을 계획할 때 고려사항2024.09.291. 영유아 발달과 보육환경 1.1. 영유아 발달의 특성 영유아 발달의 특성은 다음과 같다. 영유아기는 인간의 발달 과정 중 가장 활발하게 이루어지는 시기이다. 영유아의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 등 모든 발달 영역에서 급격한 변화와 성장이 이루어진다. 특히 뇌의 발달이 다른 신체 부분보다 빨리 이루어지기 때문에 영유아의 발달 과정에 있어 가장 중요한 기초가 된다. 영유아의 신체 발달은 각 부분이 다르게 성장하는 특징이 있다. 영아기 초기에는 특히 두뇌와 감각기관, 대근육이 빠르게 발달하며, 점차 소근육 발달이 증가한...2024.09.29
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특정연령대를선택하고표준보육과정을근거로하여2024.11.211. 서론 표준보육과정을 실행하기 위해서는 영아반 교사들이 개별 영아들에 대한 배려와 관심을 쏟으면서도 동시에 놀이를 지원해야 하는 다양한 역할을 해나가야 한다. 그러나 어린이집 보육현장에서는 교사 대 아동 비율이 높고 놀이 지원체계가 부족한 실정이다. 어린이집 교사는 표준보육과정을 운영하는 핵심적인 주체이기 때문에 문서상으로 표준보육과정에 대한 내용에 관심을 가지고 이해하여야 한다. 표준보육과정은 현장에서 이루어지는 놀이에 대한 내용을 모두 포함하고 있으며, 영아반 교사는 영아들이 일상생활 안에서 흥미위주의 놀이를 스스로 선택할 ...2024.11.21
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어린이집 자체평가 보고서2024.09.011. 보육과정 및 상호작용 1.1. 표준보육과정과 누리과정의 적용 어린이집에서는 표준보육과정과 누리과정을 기본으로 보육활동이 진행되고 있다. 국가수준의 교육과정을 토대로 하되, 사회적인 상황이나 국가적 행사를 반영하여 보육계획을 수립하고 시행하고 있다. 이를 위해 매월 1회 보육과정에 대한 평가와 주 1회 수업에 대한 평가를 실시하여 보육 전반에 대한 운영을 점검하고 개선하고 있다. 신입교사들을 대상으로도 매년 초에 표준보육과정과 누리과정에 대한 전문적인 교육을 실시하여, 자신이 맡은 연령뿐만 아니라 어린이집 전체 연령에 대한 ...2024.09.01