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어린이집 운영안내서2024.09.141. 어린이집 소개 1.1. 보육철학 및 목표 000 어린이집의 보육철학 및 목표는 다음과 같다. 000 어린이집의 보육철학은 영유아의 정신적·신체적 건강과 안전을 최우선으로 하며, 듀이의 경험주의 이론과 비고스키의 사회문화적 상호작용 이론을 바탕으로 영유아들의 자율성, 창의성, 사회성 발달 등 아동의 전인적 발달을 지향한다. 또한 교사의 자질 향상과 전문성 신장, 그리고 보호자의 사회적 활동을 지원하는 것을 목표로 한다. 구체적으로 "창의적이고 슬기로운 어린이", "밝고 건강한 어린이"를 어린이집의 원훈으로 삼고 있으며, 자...2024.09.14
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보육과정의 평가2024.09.241. 보육과정 평가의 이해 1.1. 보육과정 평가의 개념과 목적 보육과정 평가의 개념은 영유아들에게 제공된 활동경험이 실제로 의도한 목표를 달성하고 있는지를 조사하여 보육과정의 장단점을 파악하고 개선점을 찾아내는 과정이다"." 보육과정 평가의 목적은 보육과정의 개선을 위해 필요하며, 교사의 교수방법 개선과 부모에게 영유아에 대한 유용한 정보를 제공하기 위해 매우 중요하다"." 이를 통해 보육계획의 적절성, 교수학습과정의 효율성, 보육과정 운영의 적절성을 판단할 수 있다". 1.2. 보육과정 평가 방법 1.2.1. 관찰법 관찰법은...2024.09.24
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보육실습 평가 최종 보고서2024.11.031. 실습 개요 1.1. 실습기관 소개 **실습기관 소개** 000 어린이집은 세종에 위치한 직장 어린이집으로, "즐겁게 생각하고, 신나게 뛰어놀며, 해처럼 밝게 꿈을 키우는 아이"를 목표로 하고 있다. 지역사회와의 교류와 다양한 특성화 프로그램 등을 제공하여 영유아에게 다채로운 경험을 제공하도록 노력하고 있다. 이 어린이집은 보육철학을 "영유아는 귀한 존재임을 알고 영유아의 자발성과 개별성을 인정하여 각 영역 발달의 잠재적인 가능성을 최대한 발휘하도록 돕는다"라고 밝히고 있다. 이를 통해 영유아의 전인적인 성장을 도모하고자 ...2024.11.03
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보육실습 중간평가 최종평가2024.11.031. 어린이집 소개 1.1. 실습기관 소개 **실습기관 소개** ***어린이집은 2016년에 개원한 민간 어린이집으로 "참된 어린이, 착한 어린이, 아름다운 어린이"를 원훈으로 삼고 있다. 정원은 53명이며 만1세, 만2세, 만3세반이 운영되고 있다. 개별화된 발달적 특성과 흥미, 요구에 부합되는 다양하고 전문적인 보육서비스를 제공함으로써 건강한 성장과 발달을 도모하고 부모들의 사회적 경제참여를 지지하며 가정의 복지증진과 함께 더불어 사는 건강한 사회복지를 실현하고 있다. 또한 안정된 환경 속에서 영유아의 기본생활습관 형성과 건...2024.11.03
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보육실습 중간 및 최종 평가2024.11.031. 보육실습 개요 1.1. 실습기관 소개 **어린이집은 **도 **시에 위치하고 있는 민간 어린이집으로, "참된 어린이, 착한 어린이, 아름다운 어린이"를 원훈으로 삼고 있다. 정원은 53명이며 만1세, 만2세, 만3세반이 운영되고 있다. 개별화된 발달적 특성과 흥미, 요구에 부합되는 다양하고 전문적인 보육서비스를 제공함으로써 건강한 성장과 발달을 도모하고 부모들의 사회적 경제참여를 지지하며 가정의 복지증진과 함께 더불어 사는 건강한 사회복지를 실현하고 안정된 환경 속에서 영유아의 기본생활습관 형성과 건강한 신체발달을 도모하며,...2024.11.03
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어린이집원장공적조사서2024.11.171. 어린이집 운영 안내 1.1. 보육철학 및 비전 국공립 0000000 어린이집은 '행복한 어린이, 건강한 어린이, 창의적인 어린이'를 보육철학으로 삼고 있다. 이를 통해 영유아들이 밝은 미소로 꿈을 키워갈 수 있도록 하고, 지역 주민들과 아이들의 행복을 위해 기여하고자 한다. 구체적으로 어린이집은 영유아들이 편안한 마음으로 생활할 수 있는 가정과 같은 환경을 조성하고자 한다. 또한 다양한 놀이 활동을 통해 창의성을 기를 수 있도록 지원한다. 이와 더불어 자율적이고 더불어 살아가는 태도를 기르는 것을 목표로 하고 있다. 이러...2024.11.17
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어린이집 운영안내2024.10.291. 어린이집 개요 1.1. 보육철학 및 목표 000 어린이집의 보육철학은 영유아의 정신적, 신체적 건강과 안전을 최우선으로 여기며, 듀이의 경험주의 이론과 비고스키의 사회문화적 상호작용 이론을 근거로 영유아들의 자율성, 창의성, 사회성 발달 등 아동의 전인적 발달을 지향한다"고 볼 수 있다. 또한 교사의 자질 향상과 전문성 신장, 보호자의 사회적 활동 지원을 통해 미래사회의 주역으로 성장할 수 있는 건강한 사회구성원을 양성하는 것을 목표로 하고 있다. 따라서 000 어린이집의 보육철학은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위한 전인...2024.10.29
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2025년어린이집운영안내서2025.01.121. 서론 유아교육은 단순히 영유아기 교육을 받는 아이들의 삶에 전반적으로 영향을 미칠 뿐 아니라 더 나아가 학부모의 삶과 전체 사회의 미래 모습에도 방대한 영향력을 미치므로 효율적인 유아교육 관리는 전 교육 과정 중에서 가장 핵심적이다. 이 영향력의 크기는 유아교육의 질에 크게 좌우되므로, 이를 위한 효과적인 전략 수립과 실행은 한국의 미래 사회 모습에 중요한 초석이 될 것이다. 현재 우리나라의 경우, 유치원과 어린이집의 주무부처가 각각 교육부와 보건복지부로써 해당 기관 운영의 관리 주체가 상이하다. 또한 유아교육 시설의 형태 또...2025.01.12
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어린이집 운영안내서2025.02.041. 보육철학 및 운영현황 1.1. 보육철학 보육철학은 영·유아들에게 행복한 삶과 경험을 제공하는 자연주의 철학을 바탕으로 한다. 어린이집에서 경험하는 여러 가지 활동과 매일의 일과가 영·유아에게 행복한 경험과 전인적인 성장과 발달을 도움으로 그들의 부모가 평안하고 행복하며, 온전한 가정생활을 도움으로 가정, 지역사회, 보육교직원 등 모두의 행복을 추구한다. 이를 위해 어린이집을 가정과 같이 편안하게 느끼게 하고, 놀이중심의 다양한 활동을 통해 창의적인 어린이로 자라도록 하며, 자율적으로 생각하며 행동하고 더불어 생활하는 어린이로...2025.02.04