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대학교수 대상 교수법역량강화방안2024.09.211. 평생교육사의 능력개발 1.1. 평생교육사의 필요 역량 1.1.1. 가시적 능력 1.1.1.1. 지식 평생교육사의 필요 역량으로 제시된 '1.1.1.1. 지식'은 발달심리적 특성 지식, 가정·사회·문화적 배경지식, 참여적 학습 요구 진단 능력, 사회교육 전문 지식, 학습평가 능력 등의 내용적 지식을 의미한다. 평생교육사는 이러한 다양한 지식을 갖추어야 하며, 이를 바탕으로 효과적인 평생교육 서비스를 제공할 수 있다. 특히 성인 학습자의 특성에 대한 이해와 평생교육 프로그램 기획 및 운영, 평가 등에 필요한 지식이 중요하다....2024.09.21
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가스사용시설 안전관리자2024.09.201. 요양병원 필수 관리자 1.1. 소방안전 관리자 소방안전 관리자는 요양병원의 소방시설 및 소방안전관리를 책임지는 필수 관리자이다. 소방안전 관리자는 화재 예방과 화재 발생 시 신속한 대응을 위해 필수적인 역할을 담당한다. 소방안전 관리자의 선임 기준은 요양병원의 규모에 따라 달라진다. 특급 소방은 50층 아파트나 30층 이상 건물에, 1급 소방은 연면적 15,000㎡ 이상이거나 11층 이상 건물에, 2급 소방은 스프링클러나 가연성 가스 취급 시설에, 3급 소방은 자동화재 탐지장치 보유 시설에 각각 선임된다. 선임된 소방안전...2024.09.20
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교육복지 개념에 대한 종사자의 인식 차이2024.09.251. 서론 오늘날 빠르게 변해가는 사회 환경, 사람들의 다양한 욕구와 가치관에 따라 사회문제 또한 복잡해져가고 있다. 이에 대한 방안으로 사회복지기관에서 종사하는 사회복지사들이 전문적인 기술과 지식으로 다양한 서비스를 제공해야 할 필요성이 더욱 요구되어지고 있다. 이 때, 사회복지기관의 업무 활동 성과와 서비스 질은 사회복지사들의 전문성이 어떻게 발휘되느냐에 달려 있다. 그 이유는 모든 업무 활동 성과와 서비스의 질은 사회복지사로부터 비롯되기 때문이다. 따라서 효율적인 업무수행 및 서비스 질을 향상시키기 위해서는 사회복지사들을 대상...2024.09.25
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응급구조사2024.09.191. 응급구조사의 자격과 업무 1.1. 응급구조사의 자격기준 응급구조사의 자격기준은 다음과 같다. 첫째, 중앙소방학교, 지방소방학교, 시·도에 두는 소방교육대 등에서 2주 이상의 구급과정을 마친 자나 2주를 포함한 구급교육과정을 마친 자이다. 둘째, 외국에 있는 교육기관에서의 응급구조사 양성과정을 마친 자이다. 셋째, '응급의료에 관한 법률'에 의한 응급구조사 양성과정을 마친 자이다. 넷째, 2년제 이상의 대학 또는 이와 동등 이상의 교육기관에서 간호학과나 응급구조학과를 졸업한 자이다. 다섯째, 의료인이다. 여섯째,...2024.09.19
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국공립위탁서류2024.09.271. 서론 유아교육은 영유아의 발달과 성장에 기초해서 적절한 수준에 맞게 활동을 제시해주고, 인간형성에 꼭 필요한 경험을 주고, 성장환경을 정비해 준다. 맞벌이가정의 증가와 함께 여성의 사회진출 기회가 많아지고 육아가 가족만이 아닌 사회문제로서 보육과 교육에 대한 사회적 요구가 높아졌다. 유아교사의 역할은 교육의 진보에 따라 유아기의 중요성이 거듭 강조되면서 보호와 교육을 통합된 개념으로 인식해야 한다고 주장한다. 지금 영유아교사에게 요구하는 교사의 역할은 보호적 관리자만 아니라 영유아 발달을 이해하며 다양한 역할의 수행해 낼 수 ...2024.09.27
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평생교육원 자기소개서 성장과정 작성해줘2024.10.081. 이력서와 자기소개서 작성을 통한 취업 준비 1.1. 이력서 작성 1.1.1. 기본 정보 성명 홍길동 / Hong Gil Dong은 지원자의 기본 정보로, 이력서의 가장 상단에 명시되어야 한다. 이를 통해 지원자의 이름과 영어 이름을 확인할 수 있다. 지원자가 이 회사에 지원하는 과정에서 제시하는 개인 정보가 될 것이다. 1.1.2. 학력 OO대학교 0000.00~0000.00 인문계 졸업이다. OO대학교 대학원 0000.00~0000.00 OOOO학 4.5/4.5의 학력을 보유하고 있다. 1.1.3. 경력 경력에 대한 내...2024.10.08
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요양보호사2024.10.141. 서론 요양보호사는 고령이나 노인성 질병 등의 사유로 일상생활을 혼자서 수행하기 어려운 노인 등에게 신체활동 또는 가사활동 지원 등 양질의 요양보호서비스를 제공하는 업무를 수행하는 자로서 국가공인요양보호사 자격을 취득한 요양보호전문가를 말한다. 대상자의 질병 유무 및 신체적 특성에 따라 차이가 있을 수 있으나 일반적으로 의사, 간호사, 가족들로부터 대상자에 대한 정보를 수집하여 요양보호서비스 계획을 세우고 대상자의 청결유지, 식사와 복약보조, 배설, 운동, 정서적 지원, 환경 관리 및 일상생활 지원 업무를 수행한다. 어찌보면 현...2024.10.14
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간호사 국가고시2024.10.091. 의료법 1.1. 의료인과 의료기관 의료인과 의료기관은 우리나라 의료 체계에서 중요한 역할을 담당한다. 의료법에서는 의료인의 개념과 권리, 의무 등을 규정하고 있다. 의료인은 보건복지부장관의 면허를 받은 의사, 치과의사, 한의사, 조산사 및 간호사를 말한다. 의료인은 환자의 간호요구에 대한 관찰, 자료수집, 간호판단 및 요양을 위한 간호를 제공해야 한다. 또한 의사, 치과의사, 한의사의 지도하에 시행하는 진료의 보조, 간호요구자에 대한 교육/상담 및 건강증진을 위한 활동의 기획과 수행, 그 밖의 대통령령으로 정하는 보건활동...2024.10.09
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유아다문화의 필요성2024.12.301. 다문화교육 정책학교의 개요 1.1. 다문화교육 정책학교의 개념 및 추진 방향 다문화교육 정책학교의 개념 및 추진 방향은 다음과 같다. 다문화교육 정책학교는 다문화 교육의 활성화를 통해 다양한 문화가 공존하는 성숙한 교육환경 조성을 위한 선도 모델을 마련하기 위해 교육부가 시행하는 정책 사업이다. 정부는 2019년부터 기존의 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 다문화 예비학교 등을 '다문화교육 정책학교'로 통합하여 운영하고 있다. 이는 현장에서의 다문화 교육 참여를 활성화하고 다문화 학생(유아 포함)의 특성을 고려한 맞춤형 지...2024.12.30
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의료관계법규2024.11.291. 국내 보건의료정책의 동향 1.1. 보건정책의 개념 1.1.1. 정책의 개념 정책이란 공공기관 또는 정부가 바람직한 사회상태를 이룩하기 위해 공식적으로 결정한 기본방침을 의미한다. 정책에는 세 가지 유형이 있다. 첫째, 의료정책은 진단·치료·간호를 관리하는 것으로 건강에 문제가 있는 사람들을 대상으로 한다. 둘째, 예방정책은 질병 예방이나 건강 증진을 위한 활동을 말한다. 셋째, 의료 관련 정책은 의료업무의 범위를 벗어나지만 건강에 영향을 미치는 교통안전, 건축규제, 고용, 농업정책 등을 포함한다. 이러한 정책은 사회적인 구...2024.11.29
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