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구강해부학 국가고시2024.10.071. 보건교육사의 역할 1.1. 보건교육사의 개념 보건교육사는 개인 또는 집단이 건강상 바람직한 행동을 자발적으로 할 수 있도록 교육하고 환경을 조성하도록 돕는 전문직업인이다. 보건교육사의 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. 미국의 전문용어위원회(2001)에 따르면, 보건교육사는 지역사회의 건강증진을 위한 중재프로그램, 정책, 시스템이나 여러 과정에서 필요한 교육적인 전략 및 보건교육과 관련된 다양한 역할을 할 수 있는 전문가이다. 국민건강증진법 제12조(2003)에서는 보건교육사를 국민건강증진 및 보건교육에 관한 전문지식을 ...2024.10.07
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보건교육사2024.10.191. 보건교육사 제도와 현황 1.1. 보건교육사의 역할 및 자격제도 보건교육사는 국민건강증진 및 보건교육에 관한 전문적인 지식을 가진 전문가로서 국민건강증진법 제17조의 보건교육 내용을 중심으로 보건교육 프로그램을 기획하고 운영, 평가를 수행하는 전문 인력이다. 2003년 국회에서 국민건강증진법의 보건교육사 신설 개정안을 통과하였고, 준비과정을 거쳐서 2010년 3월 27일 제1회 보건교육사 국가자격증 시험을 실시하게 되었다. 보건교육사의 국가자격증 제도를 도입하여 국민건강증진사업 및 보건교육사업을 수행하는 인력의 자질과 전문성을...2024.10.19
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지역사회간호학 Chapter.4의 "역학지식 및 통계기술 실무적용"에 관한 내용을 요약해서 간호사 국가고시 유형의 문제를 만들어줘2024.11.011. 간호 직업과 윤리 1.1. 간호직의 이해 1.1.1. 간호의 정의와 발달 과정 간호는 사람의 육체적, 정신적 기능을 증진시키고 질병을 예방하며 치료하는 전문직이다. 간호의 정의와 발달 과정은 다음과 같다. 첫째, 간호는 신체적 또는 정신적 건강에 대한 개인의 요구에 대응하여 의사가 처방한 치료법과 예방적 조치를 실시하는 활동이다. 간호사는 다른 개인의 건강에 대한 책임을 지는 사람이며, 간호는 생명과정에서 발생한 장애요소를 극복할 수 있도록 환경을 유지하는 것이다. 둘째, 간호의 정의는 시대에 따라 변화해 왔다. 196...2024.11.01
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건강증진사업 운영2024.10.291. 건강증진 개념의 이해 1.1. 건강증진(Health Promotion)의 개념 1.1.1. 건강증진의 정의 건강증진은 개인이 건강습관과 사회 환경의 개선을 통해 국민 모두가 최적수준 건강을 유지하는 과정이다. ""건강증진은 건강에 영향을 미치는 개인이 건강습관과 사회 환경의 개선을 통해 국민 모두가 최적수준 건강을 유지하는 과정이다."" 1.1.2. 건강증진의 목표 건강증진의 목표는 자가건강관리(self-care) 능력을 향상시키고, 개인이나 지역사회가 가지고 있는 건강 잠재력을 최대한 이끌어내도록 역량을 강화(empowe...2024.10.29
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파킨슨 질환 대상자 방문간호 사전지식2024.08.291. 지역사회간호실무 1.1. 보건전문간호사 보건전문간호사는 보건소에서 지역사회 주민을 대상으로 건강증진 및 질병 예방을 목표로 간호활동을 하는 간호사이다. 보건복지부장관에 의하여 전문간호사 자격을 부여받는다. 보건전문간호사의 직무는 첫째, 안전관리, 사고관리, 감염관리, 환경관리 등 보건 대상자에게 영향을 미치는 환경적 건강문제를 확인하는 것이다. 둘째, 해결방안을 모색하고 개인, 가족, 지역사회 대상자의 질병예방, 보건교육 사업 및 증진사업계획을 수립한다. 셋째, 건강한 환경조성을 위한 중재 및 안전하고 비용 효과적인 보건간...2024.08.29