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간호학과 대비 모의고사2024.09.091. 간호사의 진로와 미래 계획 1.1. 간호사의 진로 종류 1.1.1. 임상 간호사 임상 간호사는 병원 내의 다양한 부서에서 환자의 건강관리와 간호에 직접 참여하는 간호사를 말한다. 임상 간호사의 주요 업무는 환자 상담과 건강증진을 위한 다양한 중재, 입원 및 퇴원 관리, 투약 관리, 상처 치료, 간호기록 작성 등이다. 구체적으로는 임상 실험에 참여할 환자 및 일반인에 대한 검증작업을 수행하고, 참여한 환자 병력, 투약 경과 등 자료를 관리해 임상 실험 스케줄을 조정한다. 또한 각종 검사 예약업무를 대행하고 실험 보조원들을 교...2024.09.09
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간호교직2025.01.211. 보건교사 배치 현황 1.1. 법의 변화 2007년 개정된 학교보건법 제15조 등 법률에 따르면, '모든 학교에는 보건교육과 건강관리를 담당하는 보건교사를 둔다'고 규정하고 있다. 한국학교보건교육연구회에 따르면, 우리나라는 학급 기준으로 보건교사를 배치하지만 학생 수를 기준으로 보면 미국은 750명, 일본은 약 750명, 핀란드는 600명, 노르웨이는 400~600명이 넘으면 2인을 배치한다. 현재 보건교사 배치 기준은 학급 수에 상관없이 학교당 1명이다. 다만, 학교보건법 시행령 제23조(학교의사, 학교약사 및 보건교사) 1...2025.01.21
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어떤간호사가 될것인가2024.11.271. 간호사가 되고자 하는 동기와 과정 1.1. 가족 구성원의 질병 경험 저희 아버지는 교통사고로 인하여 경증 시각 장애인이 되었습니다. 어린 제 손을 잡고 오랜 시간 병원에 다니면서 수술을 진행하였지만 결국 한쪽 눈 시력은 되돌아오지 못하였고 눈과 눈 주위의 심한 상처가 남게 되었습니다. 그로 인하여 아버지의 삶과 가치관이 변화가 오게 되었습니다. 그 변화 중 하나가 타인에게 베풂을 주고 싶다는 생각을 가지게 되었다고 들었습니다. 1.2. 봉사활동을 통한 깨달음 봉사활동을 통한 깨달음은 화자가 간호사가 되고자 하는 주요한 동기가...2024.11.27
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치위생 국가고시 요약본2024.08.311. 간호의 역사 1.1. 고조선 이후 조선시대의 간호 고조선 이후 조선시대에 이르기까지 우리나라의 간호는 오늘날에 간호사에 해당하는 별도의 직종이 존재하지 않은 채 일반적인 돌봄의 형태로 이어졌다. 태조 원년(1392)에는 전의감, 혜민국, 동서대비원이 설치되고 제생원이 신설되었으나, 고려의 전통을 벗어나지는 못하였다. 조선시대에는 유교적 여성관인 열녀를 지향하였기 때문에 남녀유별의 도를 실천하기 위하여 의녀제도가 창설되었다. 천인 중에서 의녀를 뽑았으며, 의녀의 교육 내용은 맥경과 침구의 법이었다. 의녀의 주요 활동은 간호...2024.08.31
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학교현장실습2024.10.121. 교생실습 경험 및 학교 현장 이해 1.1. 교과지도 및 수업 계획 실제 학교 현장에서 수업이 어떻게 진행되는지 파악하기 위해 여러 수업들을 참관했다. 그리고 이를 바탕으로 수업 지도안을 작성하며 수업을 계획했다. 학습 환경이 잘 조성될 수 있도록 노력했으며 학생들의 적극적인 수업 참여를 위해 어떠한 수업 전략을 활용할 것인지 고민해보았다. 2주차에 먼저 수업을 시작한 다른 동료 교생선생님의 후기를 들어보니 반 별로 학습 분위기가 다르다고 했다. 그래서 학급 담당 교생선생님과 이미 수업을 들어간 교생선생님께 미리 학급 분위기가...2024.10.12
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현재까지 수업에서 자신의 강점과 약점2024.11.071. 자기 이해와 성장 1.1. 다중지능 이론 개요 다중지능 이론은 하워드 가드너에 의해 제안된 이론으로, 기존의 일차원적 IQ 개념의 한계를 극복하고자 인간의 지능을 보다 다양한 차원으로 구분하여 이해하고자 한 시도이다. 가드너는 인간의 지능을 언어지능, 논리-수학적 지능, 음악지능, 공간지능, 신체-운동지능, 대인관계 지능, 자기성찰 지능, 자연관찰 지능, 실존적 지능 등 총 9가지 영역으로 구분하였다. 각각의 지능은 독립적인 발달 경로와 프로필을 가지며, 서로 상호작용하며 복합적으로 작용하여 특정 작업을 수행하게 된다. ...2024.11.07
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간호학과 면접준비2024.08.191. 서론 1.1. 서울대학교 간호학과 합격자 인터뷰를 통한 간호학과 진학 준비 방법 소개 대학 진학을 앞둔 고등학생들에게 간호학과는 매력적인 선택지가 되고 있다. 간호 분야는 전문성과 취업률이 높은 직종으로 꼽히며, 특히 서울대학교 간호학과는 국내 최고 수준의 경쟁률을 자랑하고 있다. 이 문서에서는 서울대 간호학과 합격자와의 인터뷰를 토대로 간호학과 진학을 준비하는 학생들에게 필요한 정보를 제공하고자 한다. 먼저, 서울대학교 간호학과에 합격한 학생은 합격 소감을 통해 가족과 선생님들의 응원과 격려가 합격의 원동력이 되었다고 밝...2024.08.19
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전문상담교사 논술기출문제 답안2025.02.071. 전문상담교사 논술기출문제 답안 1.1. 지역사회간호사의 종류 및 보건교사 업무 간호학과에 재학 중인 대학생들은 임상간호사, 특히 대학병원 간호사를 목표로 공부하는 경우가 많다. 하지만 간호사 면허증을 가지고 병원 외에서 업무하는 직장이 굉장히 많다. 가장 대표적인 지역사회간호사의 종류로는 산업간호사, 보건교사, 항공간호사, 간호장교, 법의간호사 등이 있다. 이들은 임상 뿐만 아니라 다양한 곳에서 각자의 역할과 업무를 수행하고 있다. 보건교사는 학생과 교직원의 건강상태와 학교의 보건활동 진행상태를 평가하기 위해 정기적인 건...2025.02.07
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지역사회간호사종류2025.03.181. 서론 지역사회 간호사는 개인, 가족, 집단을 포함한 지역사회 단위를 대상으로 질환관리 및 간호, 발병 및 사고 예방과 건강증진, 재활 등의 모든 간호수준과 단계에서 광범위한 역할을 수행한다. 지역사회간호사는 일차의료제공자, 직접간호제공자, 교육자, 상담자, 대변자와 옹호자, 관리자, 연구자, 변화 촉진자, 협력자, 조정자, 정보수집자 및 보존자의 역할을 담당한다. 이들의 자격으로는 전문 간호사, 보건간호사, 보건교사, 보건진료 전담공무원, 조산사, 보건관리자(산업전문간호사) 등이 있다. 이들은 노인 간호, 만성질환 관리, 지역...2025.03.18
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지역사회간호사종류2025.03.181. 서론 지역사회의 건강과 안녕을 위해 노력하는 지역사회간호사는 개인, 가족, 집단을 대상으로 질병관리 및 간호, 예방과 건강증진, 재활 등 다양한 역할을 수행한다. 이들은 일차의료 제공자, 직접간호 제공자, 교육자, 상담자, 대변자 및 옹호자, 관리자, 연구자, 변화 촉진자, 협력자, 조정자, 정보 수집자 및 보존자 등 포괄적인 기능을 담당하고 있다. 지역사회간호사의 업무 수행을 위해 다양한 분야의 전문성과 역량이 요구되며, 양성과정 및 자격 기준 또한 세분화되어 있다. 이를 통해 지역사회 내 모든 주민들이 건강한 삶을 영위할 ...2025.03.18
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