총 4개
-
중국 역사 형벌2024.09.191. 한대 형벌의 종류와 집행 1.1. 형벌의 종류 1.1.1. 사형 한대의 사형은 요참(腰斬)과 기시(棄市) 2종류였다. 요참이라는 것은 몸뚱이를 절단하는 형이고, 기시는 목을 자르는 것이다. 형량의 크기는 요참 쪽이 기시 쪽보다 한층 더 무거웠다. 형벌을 받는 자들에게는 허리를 잘리는 쪽이 목을 잘리는 쪽보다 고통의 정도가 더했기 때문이다. 또 다른 이유는 요참형이 적용된 경우에는 죄인의 가족도 같이 처벌되었기 때문이다. 이때 가족은 요참형이 아니라 이보다 한 단계 낮은 기시로 처벌받았는데, 범죄자의 가족도 함께 처벌받는...2024.09.19
-
동양고전 독후감 작성 가이드2025.04.081. 순자와 『순자』 1.1. 순자의 생애와 사상적 배경 순자는 기원전 298년경부터 기원전 238년경까지 활동한 인물이다. 그의 본명은 순황(荀況)이며, 전국시대 말기에 활동했던 인물이다. 15세 때 제나라에서 '삼도좨주'라는 높은 지위를 세 차례 역임했는데, 이는 현대적으로 보면 대학 총장 또는 연구 책임자에 해당하는 자리이다. 이후 모함을 받아 물러나게 되었고 초나라로 떠나 춘신군의 도움을 받아 난릉 지역에서 도지사와 같은 역할인 '영'의 직책에 올랐다. 춘신군의 별세로 인해 직책에서 내려온 순자는 이후 학문과 저술 활동에 ...2025.04.08
-
송치승2024.11.191. 한국 사회의 엄벌주의와 교화주의 1.1. 한국 사회의 범죄 현황과 엄벌주의 대두 한국 사회에서는 최근 들어 질적 양적 측면에서 다양한 범죄가 급증하고 있다. 원래부터 문제였던 마약, 성범죄뿐만 아니라 미디어가 발전하면서 새로 등장한 디지털 성범죄 그리고 도가 지나친 청소년들의 범죄 등이 있다. 이를 증명하듯 청소년 법 개정, 성범죄자에 대한 엄중한 처벌 등에 대한 국민의 목소리가 커지고 있다. 이는 '악질범죄에 대해선 교화가 아닌 엄격한 처벌이 먼저여야 한다.'라는 입장이다. 이처럼 한국 사회는 시대의 변화에 따라 처벌의 기...2024.11.19
-
교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 ‘3. 원문 읽기’에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 A4 1쪽(매) 분량으로 정리하시오2025.05.181. 서 론 1.1. 교재(2021)의 구성 및 과제 목적 본 과제는 교재(2021) 각 장에 수록된 '원문 읽기'를 출발점으로 삼아, 동서고전을 폭넓게 읽고 해석하며, 학습자가 직접 사고하고 표현하는 능력을 기르는 데 그 목적이 있다. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 '3. 원문 읽기'에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 정리하게 된다. 이는 과학 고전의 논리를 나의 언어로 풀...2025.05.18