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만0세 부모상담일지 2학기2024.12.181. 영아의 발달 및 어린이집 적응 1.1. 기본생활습관 1.1.1. 식습관 0세 영아의 식습관은 점진적으로 발달하며, 개인차가 크게 나타난다. 대부분의 0세 영아는 엄마의 젖병을 통해 수유를 하다가 점차 이유식을 받게 되며, 이 과정에서 다양한 음식을 경험하게 된다. 0세 영아의 경우 선호하는 맛과 질감의 음식을 골라 먹으려 하며, 아직 입으로 탐색하는 행동이 나타나 부모의 세심한 관찰과 주의가 필요하다. 교사의 도움을 받아 손으로 음식을 집어 먹는 등 식사도구 사용 연습을 하며, 점차 혼자서도 밥을 먹으려 노력한다. 그러...2024.12.18
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식습관과 관련된 아동 변비 간호과정2024.10.111. 소아 탈수 간호 1.1. 응급처치 가장 중요한 것은 지속적인 탈수를 막는 것이다. 보통 위장관염(장염)이 동반되어 구토나 설사를 하는 아이들은 잘 먹지 않으려는 경향을 보이거나 먹으면 구토를 하려는 증상을 보이기 때문에, 탈수가 점점 더 심해지는 양상을 보이게 된다. 이를 막기 위해서는 소량씩 자주 먹이는 게 중요하다. 일부에서는 차갑게 해서 먹이는 게 효과가 있다고 되어 있다. 이런 방법을 사용해도 아이가 지속적으로 토하거나 설사가 지속된다면, 지체 없이 응급실을 방문해야 한다. 아이가 먹었는데도 구토를 하지 않고 어느 정...2024.10.11
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만1세상담일지2024.11.101. 학부모 상담 일지 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 영아기는 기호와 선호도가 형성되는 중요한 시기이다. 제공된 문서에 따르면 000 원아의 식습관은 다양한 모습을 보이고 있다. 원에서 배식되는 양은 대체로 다 먹는 편이나, 간혹 편식하는 모습이 보인다. 특히 부추, 고기 등의 메인 반찬을 거부하고 싫어하는 경우가 있다. 그러나 다양한 음식을 접하며 먹어보려는 시도를 보이고 있다. 집에서도 편식이 심각한 편이어서 주로 간식이나 단 음식만을 제공하다보니 균형잡힌 식단을 섭취하기 어려운 상황이다. 절대적으로 먹고 싶어 하는...2024.11.10
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만1세 관찰일지2024.11.231. OOO 영아의 발달 관찰 1.1. 신체 발달 1.1.1. 이동운동 OOO 영아의 이동운동은 교실을 가로질러 뛰어다니며 잘 발달되어 있음을 알 수 있다. OOO 영아는 교사가 천천히 걸어 다니라고 이야기하니 천천히 걸어 다니다가도 교사가 안 보이면 다시 빠르게 뛰어 다니는 모습을 보였다. 또한 점프를 하며 교실을 돌아다니는 등 활발한 이동운동 능력을 보였다. 이러한 OOO 영아의 이동운동 발달은 만 1세 영아의 일반적인 발달 수준과 부합한다. 만 1세 영아는 걷기, 뛰기, 점프 등의 대근육 운동이 빠르게 발달하며, 이를 통...2024.11.23
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2학기 상담2024.10.091. 기본생활습관 1.1. 식습관 만2세 영유아의 식습관은 대체로 양호한 편이다. 대부분의 영유아들이 음식을 골고루 섭취하며, 스스로 식사하려는 시도를 보인다. 어린이집에 다니는 영유아들은 편식없이 육류, 채소, 곡물 등을 골고루 섭취하는 편이다. 특히 선생님의 칭찬이나 격려가 영유아들에게 긍정적인 영향을 미쳐, 평소 먹지 않던 채소라도 원에서는 맛을 보고 좋아하는 경우가 많다. 가정에서는 편식하는 경우가 있지만 어린이집에서의 경험을 통해 음식에 대한 거부감이 점차 감소하는 모습이 관찰된다. 식사 도구 사용에 있어서도 영유...2024.10.09
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0세관찰일지2024.08.311. 영아의 일상생활 1.1. 식습관 영아의 식습관은 영아의 발달에 매우 중요한 요소이다. 관찰일지에 따르면 영아는 점차 식사 시간과 메뉴를 이해하고 스스로 식사에 참여하는 모습을 보인다. 먼저, 영아는 음식을 맛보고 선호하는 음식을 표현한다. 관찰일지에서 교사가 "밥 먹자. 이리 오세요."라고 말하자 영아가 교사 옆으로 다가와 앉은 뒤 책상을 두 번 두드리며 "아아"라고 말하여 교사가 밥을 떠 소불고기를 올려주자 미역초무침을 가리키며 "응응" 이라고 말하는 모습이 나타난다. 이를 통해 영아가 자신이 좋아하는 음식을 인지하고 표...2024.08.31
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만2세 1학기 발달평가2024.09.011. 영아 발달 평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 영아의 식습관은 영아기 전반에 걸쳐 발달하며, 관찰 기간동안 다음과 같은 발달 양상을 보였다. 바르게 앉아 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹을 수 있다. 편식하는 모습을 보이지만 교사의 격려와 칭찬을 받으면 싫어하던 음식도 먹어보려 노력한다. 최근에는 반찬과 국을 골고루 섭취하려 하지만 여전히 채소를 먹는데 어려움을 보인다. 간식과 밥을 골고루 먹으려 하지만 가끔 눕는 모습을 보이기도 한다. 또한 식사시간에 집중하지 못하고 자주 자리를 벗어나기도 한다. 육류와...2024.09.01
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0세 부모면담일지2024.09.081. 생활습관 1.1. 식사 습관 영유아기 유아들은 점차 스스로 먹기를 시작하며, 이 시기의 식사 습관 형성은 매우 중요하다. 제공된 문서에 따르면, 만 0세 영유아들은 숟가락, 포크를 사용하지 않고 주로 손으로 음식을 집어먹는 모습을 보인다. 이러한 특징은 영유아의 발달 단계에 따른 것으로, 점점 식사 도구 사용 능력이 향상되면서 스스로 먹기를 시도하게 된다. 일부 영유아는 음식을 가리지 않고 골고루 잘 먹는 반면, 편식하는 경우도 있다. 음식에 대한 선호도가 개인차가 크기 때문에 부모와 교사는 다양한 음식을 접하게 하고 시도...2024.09.08
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만2세 발달평가2024.09.091. 영아 발달 평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 영아의 식습관은 발달의 초기단계에서 매우 중요한 부분이다. 영아는 새로운 음식을 접하게 되면서 입맛을 형성해 나가는데, 이 시기의 식습관 형성은 향후 건강한 식습관 형성에 큰 영향을 미친다. 문서에 따르면 대부분의 영아들은 어린이집에서 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있다. 특히 OO는 식사 시 바른 자세로 스스로 식사를 하고 숟가락과 포크 사용을 잘하는 것으로 나타났다. 이는 영아기 식습관 형성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 다만...2024.09.09
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만1세관찰일지2024.08.301. 영아 발달 관찰 및 평가 1.1. 신체 발달 영아의 신체 발달은 첫 1년 동안 매우 빠르게 이루어진다. 신생아기에는 반사적 행동이 나타나며, 점차 자기조절 능력이 발달하여 의도적인 행동이 가능해진다. 영아는 생후 3개월경부터 자신의 몸을 조절하여 뒤집기, 기기, 앉기 등의 이동운동 기술을 습득하기 시작한다. 이후 걸음마를 익히고 1세가 되면 걸을 수 있게 된다. 특히 영아의 걸음마 능력은 전반적인 발달과 밀접한 관련이 있어 보행 발달에 주목할 필요가 있다. 영아는 또한 소근육 발달을 통해 손가락 조절 능력을 기르며, ...2024.08.30
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