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한국어 시제 오류예측2025.01.201. 서론 1.1. 선행 연구 1990년대 이후 한국어를 공부하는 외국인 학습자의 수가 점점 늘어나는 추세이다. 베트남은 1992년에 한국과 수교를 맺고 1993년부터 국립 대학교에서 한국어 강좌 및 한국어 전공을 개설하기 시작했다. 현재 베트남은 한류 열풍이 불 뿐만 아니라 많은 한국 기업들이 베트남에 진출을 하고 있다. 때문에 베트남 내 대학에서 한국어 관련 전공학과에 다양한 목적을 가진 한국어 학습자의 수가 점차 증가하고 있다. 또 그에 따라 베트남어 학습자의 한국어 오류에 관한 많은 연구가 이루어졌다. 먼저 조사 오류 연구...2025.01.20
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외국인 한국어 사용 오류 알려줘2024.11.131. 서론 한국어를 학습하는 외국인 학습자들은 학습 과정과 사용 과정에서 다양한 어려움을 겪게 된다. 이러한 어려움은 한국어 사용에서의 다양한 오류 양상으로 나타난다. 이러한 오류들은 의사소통을 위한 한국어 사용에서 두드러지게 나타나는데, 이는 한국어가 자신의 모국어와는 다른 언어적 특징과 문화적 배경을 가지고 있는 데서 기인한다. 본 고에서는 일상생활에서 외국인 학습자들의 한국어 사용 오류 사례를 살펴보고, 그 내용을 어휘, 문법, 발음의 세 가지 분야로 나누어 해당 오류가 나타난 이유를 분석해보고자 한다. 2. 외국인 학습자의 ...2024.11.13
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외국인 학습자의 한국어 사용 오류를 파악하고 원인을 분석해줘2024.11.131. 서론 한국어를 학습하는 외국인 학습자들은 학습 과정과 사용 과정에서 다양한 어려움을 겪게 된다. 이러한 어려움은 한국어 사용에서의 다양한 오류 양상으로 나타난다. 이러한 오류들은 의사소통을 위한 한국어 사용에서 두드러지게 나타나는데, 이는 한국어가 자신의 모국어와는 다른 언어적 특징과 문화적 배경을 가지고 있는 데서 기인한다. 본 고에서는 일상생활에서 외국인 학습자들의 한국어 사용 오류 사례를 살펴보고, 그 내용을 어휘, 문법, 발음의 세 가지 분야로 나누어 해당 오류가 나타난 이유를 분석해보고자 한다. 특히 TV 프로그램이나...2024.11.13
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배론 외국어로서의 한국어교육 오류 분석2024.11.121. 서론 외국어 학습자들은 목표어를 사용할 때 끊임없이 실수와 오류를 만들어 낸다. 실수와 오류는 분명히 다르다. 실수란 일회적으로 등장하는 단순 오기를 뜻하며, 실수는 모국어 화자도 보일 수 있다. 오류란 일관성, 규칙성 있는 것이라고 설명할 수 있을 것이다. 오류는 오류를 분석하고 발견하는 일련의 과정이 존재하며 그 유형도 매우 다양하다. 모국어의 간섭, 어휘 입력 부족, 상황적 오류, 의사소통 능력 부족, 목표어에 대한 잘못된 이해 등 다양한 요인에 의해 오류가 일어난다. 본 과제를 위해 외국인 학습자의 오류를 사례를 다방면...2024.11.12
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외국인 학습자 침묵식 교수법 효과와 어려움 분석2024.11.071. 서론 1.1. 외국어 학습과 언어 오류 언어는 문화와 상호작용의 핵심 요소로서, 다양한 언어와 문화를 연결하는 다리 역할을 한다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우고 사용할 때, 언어 오류가 흔하게 발생할 수 있으며, 이러한 오류는 언어 학습과 활용의 과정에서 중요한 흔적을 남긴다. 외국인 학습자가 새로운 언어를 습득할 때 발생하는 오류는 다양한 원인에서 비롯된다. 첫째, 발음 오류는 언어 환경의 영향을 받을 수 있다. 한국에서 발음 연습을 하지 않고 한국어를 배운 학습자들은 주변 환경에서 올바른 발음 모델을 듣지 못하면서...2024.11.07
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침묵식 교수법으로 한국어교육 예상 효과와 어려움 분석2024.11.071. 외국인 학습자의 한국어 언어 오류 분석 1.1. 발음 오류 한 외국인 학습자의 "사과" 발음 오류를 관찰했다. "사과"를 "사꽈"로 발음한 것은 발음 연습 부족으로 인한 결과로 판단된다. 그러나 이러한 발음 오류는 언어 환경의 영향을 받을 수도 있다. 한국에서 발음 연습을 하지 않고 한국어를 배운 학습자들은 주변 환경에서 올바른 발음 모델을 듣지 못하면서 오류를 만들기 쉽다. 이처럼 외국인 학습자의 발음 오류는 연습 부족과 더불어 언어 사용 환경에 영향을 받는 것으로 볼 수 있다. 1.2. 어휘 오류 외국인 학습자의 어휘 오...2024.11.07
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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오2024.12.041. 서론 언어는 문화와 상호작용의 핵심 요소로서, 다양한 언어와 문화를 연결하는 다리 역할을 한다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우고 사용할 때, 언어 오류가 흔하게 발생할 수 있으며, 이러한 오류는 언어 학습과 활용의 과정에서 중요한 흔적을 남긴다. 이 레포트는 TV 프로그램에서 발견된 외국인 학습자의 한국어 언어 오류를 분석하고, 해당 오류의 원인에 대한 나름의 견해를 제시한다. 이를 통해 외국어 학습자의 언어 능력 향상을 돕는데 도움이 될 것으로 기대된다." 2. 외국인 학습자의 한국어 오류 분석 2.1. 오류 유형과 사례...2024.12.04
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한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오2024.11.261. 서론 1.1. 한국어 교육의 목적과 발음의 중요성 한국어 교육의 목적은 의사소통능력 향상이다. 의사소통이 가능하려면 상대방이 말한 내용을 이해할 수 있어야 하고 자신이 표현하고자 하는 바를 전달할 수 있어야 한다. 이러한 이해와 전달의 기초가 되는 것이 음성언어이며 음성언어의 정확한 이해와 전달에는 발음이 중요하다. 따라서 한국어 교육에서 발음 교육은 필수적이며, 발음 교육의 목표는 학습자의 의사소통 능력 향상에 있다고 볼 수 있다. 1.2. 한국어 학습자의 발음 오류와 문제 제기 한국어 학습자의 발음 오류와 문제 제기는 다...2024.11.26
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한국어 교육개론 외국인 오류 분석2025.02.261. 서론 한국이 1980년 후반을 지나 1990년대에 접어들면서 여러 가지 요인으로 인해 세계 속에 널리 알려지게 되었다. 이 무렵부터 한국어에 관한 관심도 본격적으로 증가하게 되었고 한국의 국제적인 위상이 점점 높아지면서 학습자의 분포도 다양하게 변하게 되었다. 한국어에 대한 이런 관심은 일반적인 목적이 아닌 특정한 목적으로 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 점점 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로...2025.02.26
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한국어 교육개론 외국인 학습자 오류 분석2025.02.041. 서론 1.1. 외국어 학습자 오류 분석의 필요성 외국어 학습자 오류 분석의 필요성은 매우 크다고 할 수 있다. 외국어를 배우는 학습자의 오류는 언어 습득 과정에서 필연적으로 발생하는 현상이며, 이를 분석하고 파악하는 것은 교수-학습 방법을 개선하고 학습자의 성취도를 높이는데 매우 중요하기 때문이다. 오류 분석을 통해 교사는 학습자가 겪는 어려움을 명확히 이해할 수 있고, 이에 따른 적절한 피드백과 교정 방법을 제공할 수 있다. 또한 오류의 유형과 원인을 파악하여 학습자의 특성과 수준에 맞는 맞춤형 교육 방안을 마련할 수 있다...2025.02.04
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