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장애예방 조기교육2024.08.191. 서론 1.1. 발달장애의 개념과 중요성 발달장애는 "발달 기에 정신적·신체적 손상 및 사회적 어려움을 가지고 있어 일상생활에 지원이 필요한 사람"으로 정의된다. 같은 연령의 아동보다 신체, 인지, 언어, 사회성 발달 중 하나가 지연 및 지체를 보이는 경우로, 전반적 발달장애, 뇌병변 장애, 발달성 언어장애나 의사소통장애, 학습장애, ADHD, 운동협응 장애 등을 포함한다. 발달장애는 개인적 특성과 장애의 유형 및 정도에 따라 다양한 문제행동을 나타내는데, 일반적으로 목적 없는 상동행동, 자해행동, 소리 지르기, 울기, 흥...2024.08.19
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조기개입의 중요성을 설명하고 국내외 조기개입 사례를 찾아 기술하시오2024.09.191. 서론 현대 사회는 다양한 교육적 요구를 가진 아동들을 위한 포괄적이고 통합적인 교육 시스템을 구축하고자 노력하고 있다. 특히 장애아동의 교육은 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 중요한 분야이다. 이와 관련하여 '조기개입'은 장애아동의 성공적인 발달과 성장을 위한 핵심 요소로 강조되고 있다. 본 문서에서는 장애아지도에 있어서 조기개입의 중요성을 설명하고, 이를 뒷받침하는 국내외 사례들을 탐구하여 그 효과와 필요성을 살펴보고자 한다. 2. 조기개입의 개념과 중요성 2.1. 조기개입의 정의 조기개입이란 장애를 가진 아...2024.09.19
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아동성장발달이론 사정및평가2024.09.301. 서론 인간은 전체적인 생애동안 일련의 발달 단계를 지나며 성장을 하게 된다. 발달은 개인보다 복잡한 정서, 사고, 행동을 이해하고 경험할 수 있는 개인의 능력을 향상시켜 환경에 관한 적응을 증대시키는 상대적으로 영속적 성장과 변화의 과정이다. 영 유아시기는 발달이 빠르게 이루어지는 시기이고 발달의 단계에 있어서도 가장 결정적 시기이다. 특히나 생후 첫 3년동안의 초기 경험은 개인이 성숙하고 건강한 인간으로 성장함에 있어서 지대하고 지속적인 영향을 미친다. 영 유아기 정상발달은 유아기 이후 발달에 긍정적인 영향을 미치기에 아주 ...2024.09.30
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유아교육과 학업연구서2024.10.021. 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점 1.1. 유아특수교육의 정의 및 특징 유아특수교육은 발달지연이나 장애가 있는 영유아를 대상으로 하는 전문적인 교육 프로그램이다. 유아특수교육의 주요 특징은 다음과 같다. 첫째, 유아특수교육은 발달지연이나 장애가 있는 영유아에게 조기 개입 서비스를 제공한다. 이러한 서비스는 영유아의 인지, 신체, 의사소통, 사회정서, 적응능력 등 다양한 영역의 발달을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 영유아기에 제공되는 조기 개입은 향후 장애를 극복하고 건강한 성장을 이루는 데 매우 중요하다. 둘째,...2024.10.02
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아동건강사정사례2024.10.101. 노로바이러스 장염 1.1. 서론 1.1.1. 연구사례선정 이유(필요성 및 목적) 소아 급성 위장관염의 가장 흔한 원인은 장 바이러스로 이 중 로타바이러스(rotavirus)와 노로바이러스(norovirus)가 가장 많이 알려져 있다. 노로바이러스는 모든 연령의 비 세균성 급성 위장관염 원인 균주 중 73-95%를 차지할 정도로 흔한 것으로 알려져 있고 국내에서도 소아 급성 위장관염원인의 10%를 차지한다는 보고가 있었다. 이에 급성 위장 관염으로 입원한 소아 중 노로바이러스에 의한 급성 위장관염 환자들의 임상특징을 고찰해 ...2024.10.10
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5세 발달지연 유아의 대근육 영역 강점을 작성해줘2024.10.071. 서론 영아 발달 선별검사에서 발달의 모든 영역에서는 생물학적 성숙을 측정하고 이에 따르는 능력의 향상과 환경적인 자극으로 변화하는 다양한 행동들을 평가하는 것이다. 즉 인지, 운동, 언어, 사회적인 능력을 측정하는 것이다. 영아 발달 평가에서 사용되는 검사는 대부분 개별 검사로서 출생 후 18개월까지 영아용 검사는 영아를 눕혀놓거나 성인의 무릎에 앉혀 놓고 진행되며 언어적인 지시를 최소화한 상태에서 자극을 제시하고 반응을 유도하여 동작검사와 비언 어 검사가 주로 이룬다. 이러한 영아 선별검사의 기본적인 개념을 알면서 Bayle...2024.10.07
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아동간호학, 덴버검사, 덴버2024.10.071. 덴버발달선별검사(Denver Developmental Screening Test, DDST) 1.1. 정의 덴버발달선별검사(Denver Developmental Screening Test, DDST)는 0~6세의 발달을 '개인-사회', '섬세운동-적응', '언어', '전체운동'의 4가지 영역에서 개별 아동의 발달윤곽을 제공하고 평가하는 검사이다. Frankenburg & Dodds(1967)에 의해 개발된 이 간편하고 경제적이며 유용한 검사는 영아기에서 학령전기 동안의 발달지연을 조사한다. 검사 시 연령분류는 2세까지는 월...2024.10.07
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발달지체아동을 바라볼 때 또래에 비해 발달이 덜 되었거나 늦은 것이 아니라 다르게 발달하는 것 이라는 관점에 대해 의견을 제시하시오2024.11.171. 발달지체아동을 바라볼 때 또래에 비해 발달이 덜 되었거나 늦은 것이 아니라 다르게 발달하는 것이라는 관점에 대해 의견을 제시 1.1. 발달지체아동을 바라볼 때 또래에 비해 발달이 덜 되었거나 늦은 것이 아니라 다르게 발달하는 것이라는 관점에 대한 의견 발달지체아동을 바라볼 때 또래에 비해 발달이 덜 되었거나 늦은 것이 아니라 다르게 발달하는 것이라는 관점에 대해서는 동의할 수 없다. 발달지체아동은 일반적인 발달 경로에서 현저히 벗어나 있으며, 특히 약 20%의 발달지체아동은 성인기 및 노년기를 보내면서도 영구적으로 발달이...2024.11.17
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아동간호학 CP 간호진단 간호과정2024.08.311. 대상자 소개 및 건강문제 확인 1.1. 대상자 정보 이ㅇㅇ은 만 3세의 남아로, 출생 후 12개월경부터 발육이 느리고 18개월경부터 퇴행 증상을 보였다. S대학교병원에서 r/o mitochondrial encephalopathy/epilepsy, status epilepticus로 추적관찰하다가 본원에서 36개월경 간질(epilepsy) 진단을 받았고, 뇌성마비(CP)와 뇌병변 1급, 발달지연으로 추적관찰 중이다. 현재 여주 천사의 집 소속으로 시설에 거주하고 있으며, 정보제공자는 시설 직원이다. 출생 당시 저산소증으로 인한...2024.08.31
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아동간호 뇌성마비 CP 낙상2024.09.031. 서론 1.1. 연구의 필요성과 목적 본 연구는 뇌성마비 환아에게 제공될 수 있는 최적의 안녕과 안위를 증진시킬 수 있는 다학제적인 간호중재를 실현시키기 위한 연구이다. 뇌성마비는 태아기나 영아기의 뇌 발달과정에서 발생한 비점진적 손상으로 인해 활동의 제한을 유발하는 운동과 자세 발달의 영구적인 장애이다. 운동장애 뿐 아니라 감각, 지각, 의사소통, 인지, 행동장애를 포함하여 이차적인 근골격계 문제, 간질 등의 증상이 복합적으로 나타나 대상자와 그들의 가족에게 신체적·정서적 모든 측면에서 만성적인 손상을 주는 질환이다. 뇌성마...2024.09.03
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