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관심있는 이슈2024.09.181. 서론 청소년기는 아동에서 성인기로 가는 과도기이다. 새로운 적응이 필요한 인생의 중요한 시기이며 급격한 신체 발달과 심리적인 변화로 인해 우울, 불안, 자존감 및 대인관계 등의 측면에서 심리적, 사회적 문제를 경험하기도 하며 비행이나 문제행동을 보이기도 한다. 이러한 청소년은 발달 특성상 심리적, 사회적 불안정성이 높아 중독문제에 취약할 수 있으며 청소년의 경우 도박행위 자체가 불법인 경우가 많아 법적 문제와 직결되어 있으며, 경제적 기반이 약해 도박으로 인해 발생한 재정적 피해를 위험 행위나 범법행위를 통해 해결할 가능성이 ...2024.09.18
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횡단연구와 종단연구를 비교하여 구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 서술하시오2024.09.201. 서론 종단적 접근법은 특정 시점에서 발달 과정을 관찰함으로써 아동의 발달 수준을 파악하는 데 유용하며, 장기간에 걸친 변화를 추적할 수 있다는 점에서 신뢰도와 타당도가 높다. 그러나 시간 경과에 따른 결과만을 알 수 있을 뿐 그 원인을 분석하거나 예측하는데 한계가 있다. 한편, 횡단적 접근법은 단기간 동안 여러 번 측정하므로 비교적 짧은 기간 내에 유아의 발달 정도를 평가할 수 있어 최근 들어 많이 사용되고 있다. 하지만 자료 수집 및 분석 시 반복측정변량분석(repeated measures ANOVA)을 이용해야 하므로 비용...2024.09.20
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발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의2024.09.241. 발달의 개념 1.1. 발달의 정의 발달은 생명체가 신체적, 정신적으로 끊임없이 변화하는 과정이다. 쉽게 말해 개체의 출생에서 성숙으로 이어지는 진보적 변화를 의미한다. 이처럼 인간에게 발달은 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르는 전 생애에서 이루어지는 모든 변화의 형태와 과정으로 볼 수 있다. 나아가 발달심리학은 인간의 일생 전반에 걸쳐 모든 발달 변화의 형태와 과정을 연구하는 학문 분야이다. 과거에는 유아 및 아동, 청소년을 대상으로 하는 연구가 많았지만 최근에는 태아기, 신생아 및 영아, 성인기와 노년기를...2024.09.24
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장애아동의 발달2024.09.221. 아동발달과 장애 1.1. 영아기 발달 1.1.1. 영아기 전반의 발달 영아기 전반의 발달은 출생에서 6개월까지의 시기로, 이 시기 동안 영아는 다양한 신체적, 인지적, 언어적, 사회정서적 발달을 이루어나간다. 우선 신체발달 면에서 볼 때, 출생 직후 영아는 반사행동을 통해 기본적인 생리적 욕구를 해결한다. 생후 1개월 무렵까지는 대부분의 시간을 수면으로 보내며, 물건에 닿으면 반사적으로 빨기 행동을 한다. 생후 2개월부터는 소리 나는 방향으로 고개를 돌리고 물건을 지켜보려 한다. 또한 잘 기분이 좋으면 "아" 소리와 같...2024.09.22
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여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술2024.10.061. 서론 청소년기는 감정이나 정서적인 기복이 상당히 심한 편이고 다양한 가치에 대하여 고려하는 것이 부족하며 주로 이성보다 감정에 치우치는 경향이 강하고 다소 과격한 행동을 표출하기 쉬운 시기라고 할 수 있다. 이러한 특징으로 인해서 다른 연령층과는 다른 독특한 스트레스를 경험할 수 있는데 이 시기에서는 심리적인 문제를 겪는 경우가 많으며 다소 과도기적인 시기에서 늘 불안정한 상태로 있게 되면서 우울감이나 불안, 갈등을 경험하면서 다양한 문제 상황에 처하는 경우가 많은 편이다. 그렇지만 반면에 자신만의 확고한 목표를 세우고 매진할...2024.10.06
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인간관계와 의사소통2024.10.191. 자기 이해와 의사소통 1.1. 간호사의 자기 이해 필요성 간호사의 자기 이해 필요성은 다음과 같다. 간호사가 대상자와 상담을 하는 것은 의사소통의 한 과정으로, 상담을 통해 대상자의 마음을 이해하고 공감하며 해결책을 모색하고 심리적으로 치유하는 것이 목적이다. 이를 위해서는 가장 먼저 자신의 내면을 이해하는 것이 중요하다. 상담자가 자신에 대해 알지 못한 채로 상담을 하게 되면, 대상자의 문제나 고민에 대해 이야기하는 것이 아니라 갈피를 못 잡고 배회하게 될 것이다. 인간의 행동은 성격에 의해 이루어진다고 생각되므로,...2024.10.19
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우영우 정신간호학2024.10.181. 일반적 정보 1.1. 환자 개요 우영우는 20대 여성으로, 대졸의 학력을 가지고 있으며 종교는 무교이다. 경제 상태는 하로 나타났다. 우영우는 자폐스펙트럼 장애를 앓고 있는 것으로 확인되었으며, 반향어를 자주 사용하는 것이 특징이다. 평소 물건의 각도가 맞춰져 있지 않으면 그것을 억지로 맞추려고 하며, 김밥 외에는 음식을 먹지 않는다. 수면 시 안대를 착용하고, 걸어다닐 때는 헤드폰을 착용하는 등 자신만의 특별한 습관을 가지고 있다. 또한 어떤 문을 넘어 들어가기 전에 속으로 3초를 세는 행동을 보인다. 사람의 표정을 읽는 ...2024.10.18
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가족관계의 대상이론에서 부정적경험 해결방법 나의 생각을 논하시오2024.12.081. 서론 가족치료는 다양한 이론들을 기반으로 특정 가족의 문제에 대해 접근하는 방식을 가지고 있다. 그 중 대상관계 가족치료 이론은 가족간의 상호관계와 과거의 사건 등을 토대로 가정의 문제 원인을 분석하고 치료한다는 개념이다. 가족 구성원들이 현재 가족관계에서 왜곡과 갈등을 발생시키는 무의식적 욕구와 제약에서 해방되도록 하는 것이 대상관계 가족치료의 본질이다. 대상관계는 어떤 관계이고, 이 접근 방식의 가족치료는 어떤 이론을 가지고, 무엇을 목표로 하며, 어떤 특징을 가지고 있는지에 대해 자세히 알아볼 것이다. 2. 대상관계 가족...2024.12.08
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에릭슨 심리사회적 발달단계를 정리하시고 나의 발달단계와 발달단계에 맞는 본인의 미래계획2024.11.171. 발달의 개념 1.1. 발달의 정의 발달이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정이다"" 즉, 발달에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함되며, 이러한 특성들은 생물학적 성숙 및 환경적 요인의 상호작용을 통해 양적으로 증대되거나 감소되고, 질적으로 변화하게 된다"" 에릭슨의 발달 이론에 따르면, 발달은 전 생애에 걸쳐 이루어지며, 개인이 새로운 발달 시기에 획득한 능력이나 관심이 상호작용하고...2024.11.17
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진로의사결정이론2024.10.091. 진로의사결정의 개념과 중요성 1.1. 진로의사결정의 개념 진로의사결정의 개념은 "개인이 정보를 조직하고, 여러 가지 대안들을 신중하게 검토하여, 진로선택을 위한 행동과정에 전념하는 심리적인 과정"이다. 진로의사결정은 진로상담과 진로지도의 최종적인 결과로 나타나기 때문에 진로상담에 있어서는 매우 핵심적인 개념으로 자리 잡고 있다. 일반적으로 진로의사결정이 과정에 초점을 두는 개념이라면, 진로선택은 결과에 초점을 두는 개념이라 할 수 있다. 즉, 진로의사결정 연구는 진로발달의 미량분석(microanalysis)이라고 할 수 ...2024.10.09
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