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미술임용2024.09.121. 미술 교육의 변화와 감상 교육의 중요성 1.1. 미술 교육의 발전과 심미적 생활 교육의 강조 오랫동안 미술 교육은 주로 사물을 정확히 관찰하고 묘사하는 능력을 기르는데 집중되었다. 이후 심리학 이론의 발전 및 학문적 체계화의 모색을 통해 학생의 미술 표현에 나타나는 표현 욕구와 창의적 표현의 특성을 재인식하였다. 이에 따라 자기표현능력을 존중하고 감수성과 미적 정서에 대한 교육이 더욱 중요해졌다. 포스트모더니즘의 영향 아래, 미술 교육은 현대 문화 예술 현상과 대중문화를 적극적으로 수용하는 시각 문화 미술 교육으로 발전하...2024.09.12
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미술임용2024.09.221. 서론 오랫동안 미술 교육은 사물을 정확히 관찰하고 묘사하는 능력을 기르는데 집중되었다. 하지만 심리학 이론의 발전과 학문적 체계화를 통해 학생의 표현 욕구와 창의적 표현의 특성이 재인식됨에 따라, 자기표현능력을 존중하고 감수성과 미적 정서에 대한 교육이 더욱 중요해졌다. 이후 포스트모더니즘의 영향 아래, 미술 교육은 현대 문화 예술 현상과 대중문화를 적극적으로 수용하는 시각 문화 미술 교육으로 발전하였다. 이러한 흐름은 지식의 상호연계를 기반으로 작품의 가치를 판단하는 문제 해결 능력, 비판적 사고 능력, 시각적 의사소통 능력...2024.09.22
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ppt 디자인2024.09.281. 단원의 개관 1.1. 단원명 단원명은 "색과 형의 세계 - (3) 마음이 설레는 디자인"이다. 이는 학생들의 일상생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 디자인 영역 중 하나인 캐릭터 디자인을 다루는 것이다. 이를 통해 학생들이 시각전달 디자인의 중요성과 활용 분야에 대한 이해를 높일 수 있다. 또한 그림 글자와 포스터, 안내 표지판, 초대장 등을 만들어 봄으로써 디자인의 세계를 이해하고 활용할 수 있도록 한다. 1.2. 단원의 설정 이유 미디어 콘텐츠는 정보 콘텐츠를 디지털화하여 정보 기기로 생산, 유통 소비되는 형태 또는 정보 통...2024.09.28
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아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할2024.11.051. 서론 아동에 대한 미술 교육은 다양한 측면에서 긍정적 효과를 줄 수 있다. 기본적으로 미술 활동은 하나의 창작 활동으로서 아이들의 창의성과 상상력을 촉진하고 개발하는 역할을 수행하는 활동이다. 동시에 자신의 감정을 표현하고 이해하며, 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있다. 또한 미술 교육은 아이들의 집중력을 강화하고 차분함을 가르칠 수 있으며, 손과 눈 사이의 협응력을 기를 수 있는 기회를 제공하기도 한다. 미술 교육은 공간 지각력을 향상시키는 데 도움을 주기도 하며, 나아가 작품을 완성하고 좋은 평가를 듣는 성공 경험을 통해...2024.11.05
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미술경험에서 정서적 측면과 중요성을 설명하고 두 가지 측면에서 나타나는 유아의 행동 패턴의 예를 드시오2024.11.031. 유아의 미술경험에서 정서적 측면과 사회적 측면의 중요성 1.1. 정서적 측면 1.1.1. 아니마리 피아제의 정서적 발달 이론 아니마리 피아제의 정서적 발달 이론에 따르면, 유아의 미술 활동은 자기 표현과 감정 조절 발달에 중요한 역할을 한다. 피아제는 유아의 그림 그리기와 놀이를 통해 자아 개념, 감정 인식, 감정 표현 등의 정서적 측면이 발달한다고 주장했다. 유아들은 미술 활동을 통해 자신의 감정을 시각적으로 표현하고 이해할 수 있게 된다. 또한 미술 활동은 유아에게 자기 표현과 감정 조절의 방법을 제공한다. 유아는 미술...2024.11.03
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한국미의 특강2024.10.171. 소개 '한국의 미 특강'은 큐레이터이자 미술사학자인 오주석 교수가 전국을 돌며 펼쳐온 강연 내용을 책으로 엮은 것이다. 저자는 우리 전통 미술의 참모습을 알리고자 다양한 도판 자료와 함께 우리나라의 역사, 정치, 경제, 사회, 문화 등에 대한 깊이 있는 설명을 제공한다. 특히 근세 조선 후기의 대표적인 화가인 단원 김홍도의 작품을 중심으로 우리 전통 회화의 특성을 분석하고 있다. 단원의 그림에는 여러 겹의 의미와 상징이 흐르고 있는데, 저자는 이를 천천히 풀어나가며 작품 속에 담긴 정신세계와 시대상을 생생하게 보여준다. ...2024.10.17
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조선대 예술의 이해2024.10.181. 아동 음악 교육 1.1. 표준보육과정에서의 음악교육 1.1.1. 만 0-1세 음악교육 내용 만 0-1세 음악교육 내용은 표준보육과정에서 예술경험 영역의 일부로 제시되고 있다. 만 0-1세 시기 영아의 음악교육 내용은 크게 심미적 탐색, 예술적 표현, 예술 감상의 세 가지 범주로 구분된다. 첫째, 심미적 탐색 범주에서는 영아가 소리, 움직임, 시각적 자료에 호기심을 가지는 것을 목표로 한다. 영아는 주변의 다양한 소리와 움직임에 관심을 갖고 탐색하며, 친근한 사물의 미술적인 요소에도 관심을 보인다. 둘째, 예술적 표현...2024.10.18
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상호작용주의 언어발달 이론 분석2024.10.141. 인지심리학과 언어발달 1.1. 사고와 언어의 관계 사고와 언어는 인간의 정신활동에 있어 매우 밀접한 관계를 가지고 있다. 언어는 사고의 도구이자 표현수단으로, 사고의 발달과 표현에 필수적인 역할을 한다. 인간은 언어를 통해 자신의 내면적 사고를 외부로 표현하고 전달할 수 있다. 또한 언어는 사고 과정에 직·간접적으로 영향을 미쳐 사고의 발달을 촉진한다. 예를 들어 언어를 통해 경험과 정보를 습득하고 이를 이용해 새로운 개념을 형성하는 등 사고의 발달을 가능하게 한다. 이처럼 언어와 사고는 상호작용하며 인간의 정신 발달에 ...2024.10.14
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조형요소와 원리2024.08.151. 서론 1.1. 조형 활동의 중요성 인간은 무엇인가를 표현하고자 하는 욕구를 태어나면서부터 본능적으로 가지고 있으며, 모래사장이나 하얗게 쌓인 눈 위에 자신의 발자국을 남기면서 무한한 기쁨을 느끼기도 한다. 이러한 욕구는 까마득한 과거부터 있었던 것이고, 인간의 생활에서 요구되는 도구를 직접 만들면서 문자가 만들어지지 않았던 시절에도 인간은 자신의 감정이나 사상을 다양한 형태로 표현해왔다. 이러한 인간의 능력과 욕구는 인지발달과 함께 문명을 이룩할 수 있도록 하였고, 위대한 예술을 창조하였다. 그러므로 인류의 시작과 함께 조형...2024.08.15
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지도 미술2024.08.271. 미술과 교수-학습 계획 1.1. 단원의 개관 미술과 교수-학습 계획의 단원 개관은 미술품을 직접 또는 간접적으로 그 시대의 사상과 문화를 대변하고 있다는 점에 주목한다. 모든 문화는 필연적인 발생의 근원을 갖고 있으며, 미술 문화유산을 이해하기 위해서는 그 나라의 문화적 배경을 이해하는 것이 필수적이다. 본 단원에서는 오랜 역사를 통해 인류가 이룩한 미술 문화유산의 고귀한 가치를 그 시대와 민족의 문화적 배경, 가치 기준, 사상 등과 관련지어 이해할 수 있도록 하는 데 의의가 있다. 또한 훌륭한 문화유산을 발굴하고 보존하고자...2024.08.27
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