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다문화센터 실습쓰기2024.09.041. 실습일지 1.1. 실습 일차별 내용 1.1.1. 1일차 실습생 오리엔테이션을 통해 OO시다문화가족지원센터에 대한 개략적인 소개와 실습 지도 방식 및 실습 과정 중에 해야 할 과제, 주의 사항 등에 대한 설명을 들었다. 센터의 다문화가족 학령기 자녀 사회포용 안전망 구축 사업, 다문화가족자녀 언어발달 지원사업 등 다양한 사업에 대한 브리핑을 받아 이해도를 높였다. 또한 센터 내 시설을 둘러보며 각 공간의 용도와 활용 목적을 파악할 수 있었다. 특히 한국어 공부방 견학을 통해 실제 한국어 교육이 진행되는 현장을 참관하고 보조하...2024.09.04
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성인중증장애인 문화체험2025.01.181. 서론 성인중증장애인은 장애의 정도와 특성으로 인해 우리 사회에서 소수의 입장에 있다. 이들은 일상생활과 사회생활에서 많은 어려움을 겪고 있으며, 특히 문화와 여가 활동에 있어서도 제약이 크다. 이에 성인중증장애인의 문화체험의 필요성이 강조되고 있다. 중증장애아동시설은 이들을 보호하고 돌보는 대표적인 시설이지만, 이러한 시설에 대한 문화적 특성과 사회적 맥락을 이해하는 것이 중요하다. 또한 비장애인과 장애인 간의 문화적 차이점과 유사성을 파악하고, 중증장애인과의 관계 형성을 통해 문화적 역량과 자기이해의 변화를 모색할 필요가 있...2025.01.18
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지역사회복지기관 분석 보고서2024.11.231. 송천동지역아동센터 분석 1.1. 기관의 역사 1.1.1. 기관 설립 동기 및 설립목적 송천동지역아동센터는 지역 내 빈곤 아동들이 지역사회 내에서 소외되지 않고 균등한 교육의 기회와 좋은 환경에서 문화생활을 누릴 수 있도록 지원하기 위해 2009년 2월에 개설되었다. 지역사회 내 빈곤 아동들이 소외되지 않고 균등한 교육과 문화생활을 지원받을 수 있도록 하는 것이 이 기관의 설립 동기 및 목적이었다. 즉, 지역사회 내 취약계층 아동들의 교육기회 확대와 문화생활 향유를 위해 이 센터가 설립되었다고 볼 수 있다. 1.1.2. ...2024.11.23
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특수아동 자원봉사 지원동기2024.10.221. 자원봉사활동 개관 1.1. 자원봉사의 정의와 특성 자원봉사는 "자기 스스로 원하여 다른 사람이나 사회를 위하여 도움을 제공하는 활동"이다. 자발성과 무보수성이 자원봉사의 가장 큰 특성이라고 할 수 있다. 자원봉사자들은 자신의 의지로 자발적으로 봉사활동에 참여하며, 금전적인 대가를 받지 않고 순수한 의도로 타인과 지역사회를 위해 시간과 노력을 투자한다. 또한 자원봉사는 개인의 자아실현과 더불어 타인에 대한 배려와 사회적 유대감을 높이는데 기여한다. 자원봉사 활동을 통해 개인은 자신의 잠재력을 발견하고 발전시킬 수 있으며, ...2024.10.22
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청소년어울림마당 문화존 조사 분석2024.11.131. 서론 1.1. 청소년활동의 의의 청소년활동은 청소년들이 주어진 환경에서 개인적인 가치나 사회적 가치 또는 목표를 실현하기 위해 행해지는 모든 정신적, 육체적 행위를 포함된 활동을 의미한다. 이러한 청소년 활동은 청소년을 위해 체계적으로 계획되는 체험중심 활동으로 청소년이 중심이 되어 균형있는 성장이 이루어질 수 있도록 돕는 활동이다. 또한 청소년들이 자발적으로 참여를 하여 지속적 경험의 재구성과 모험적, 도전적인 활동의 특성이 나타난다. 따라서 청소년활동은 청소년의 균형있는 성장을 위하여 필요한 활동으로, 청소년의 삶의 질을...2024.11.13
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엔만 떠라2024.09.021. 일본 지역 여행 연구 1.1. 관광 선호도 및 방문 경험 한국 사람들은 방문 경험이 있는 국가로 아시아의 경우 일본이 53퍼센트로 가장 많았다. 방문해본 일본지역으로는 도쿄가 가장 많았고 오사카, 후쿠오카, 교토 순으로 높게 나타났다. 전업주부의 경우 벳푸를 대학원이나 대학생의 경우 교토지역의 방문 경험이 타 응답자 대비 상대적으로 높은 특징을 보였다. 대부분의 일본을 방문하는 이유는 여행이었고 그다음에는 비즈니스와 출장의 이유가 있었다. 그리고 도쿄의 경우에는 관광지 외 구경거리가 많아서 방문하였고 오사카는 유명한 관광지가...2024.09.02
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사회복지현장실습 종결평가서 지역아동센터2024.11.131. 실습 종결보고서 1.1. 실습기관 소개 예꿈지역아동센터는 인천 부평 3동과 십정동에 거주하는 저소득층 가정의 아동 및 일반 아동을 대상으로 방과 후 보호와 정서·심리적 지지, 학습 지원, 다양한 교육문화 및 체험학습 지원, 건전한 놀이 공간 제공, 지역사회자원 연계 서비스를 제공하여 전인격적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 설립되었다. 센터의 행정구조는 운영총괄, 시설장, 생활복지사, 학습지도, 체육지도, 아동급식 조리사, 사회복무요원으로 이루어져 있으며, 주요 사업으로는 보호, 학습지도, 정서지원, 문화체...2024.11.13
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사회복지사 현장실습 기관 분석 보고서2025.02.131. 실습기관 개요 1.1. 기관의 역사 동인천 일대는 저소득층 가정과 모자, 부자, 조손 가정 등 가정환경이 어려운 것은 물론 경제적 사각지대에 놓여 있는 가정이 다수로 마땅한 교육이나 예술 활동을 접할 수 있는 기회가 부족한 상황이었다. 이에 이용 아동과 가족의 욕구 파악 및 상담, 사례관리를 거점기관과 협력하여 실시하고 있으며, 교육과 복지, 아동의 권리보호 및 보장활동을 통하여 빈곤위기의 아동의 탈선을 예방하고자 하는 목적으로 2009년 9월 18일에 개소하였다. 개소 이후 다양한 사업과 프로그램을 진행하며 역사적 변천을 ...2025.02.13
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공동모금회프로포절 이주여성2025.02.041. 서론 1.1. 다문화가정 이주여성의 적응력 향상 필요성 다문화가정 이주여성의 적응력 향상 필요성이다. 최근 급증하고 있는 국제결혼 가정에서 이주여성들이 겪고 있는 많은 어려움이 부각되고 있다. 이들은 낯선 언어와 문화에 적응하는데 어려움을 겪고 있으며, 의사소통의 문제와 가족관계에서의 갈등으로 인해 심각한 사회적 문제가 발생하고 있다. 특히 농촌 지역의 경우 이주여성에 대한 편견과 차별이 심각하여 이들의 한국 사회 적응이 더욱 어려운 실정이다. 따라서 다문화가정 이주여성들이 한국 문화와 생활에 원활히 적응할 수 있도록 지원하...2025.02.04
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중학교체험학습보고서2024.08.271. 세월호 침몰사건에 따른 체험학습활동 개선안 1.1. 취지 및 배경 2014년 4월 16일(수)에 발생된 세월호 침몰사건에서 안산단원고등학교 수학여행단이 다수(325명 중 약245명) 인명 피해를 입으면서 현재 학교에서 진행되고 있는 단체 수련활동, 수학여행과 같은 현장체험학습의 개선이 제기되었다"이다. 이 사고로 인해 학생들의 안전에 대한 우려가 커지면서 기존에 실시되던 체험학습 프로그램에 대한 개선의 필요성이 대두되었다. 그동안 학교에서는 수련활동, 수학여행 등 체험학습을 통해 학생들의 전인적인 성장을 도모해왔지만, 이번...2024.08.27
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