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미국과 우리나라 문헌정보2025.01.091. 미국과 우리나라의 문헌정보학 교육과정 비교 1.1. 교육과정의 구조 미국의 문헌정보학 교육과정은 학부와 대학원 수준에서 매우 다양하게 구성되어 있다"" 주요 대학들은 정보 기술, 데이터 관리, 디지털 도서관 등 다양한 교과목을 포함하고 있다"" 이러한 교육과정은 학생들이 폭넓은 지식과 기술을 습득할 수 있게 한다"" 예를 들어, 정보 기술 과목에서는 최신 정보 시스템과 소프트웨어를 다루며, 데이터 관리 과목에서는 데이터베이스 설계와 운영에 대해 배우게 된다"" 디지털 도서관 과목에서는 전자 자료의 관리와 보존에 대해 학습한다...2025.01.09
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미국과 우리나라 문헌정보2025.01.091. 서론 1.1. 문헌정보학 교육과정 비교의 필요성 문헌정보학 교육과정 비교의 필요성은 문헌정보학 교육에 있어 한국과 미국의 차이를 살펴보고자 함이다. 한국의 문헌정보학 교육 모델은 초기에 미국의 교육 모델에 큰 영향을 받았으며, 현재까지도 미국의 교육 모델이 중추적인 역할을 담당하고 있기 때문이다. 또한 많은 OECD 국가에서 문헌정보학 교육과정 개설과 개편 과정에서 미국의 사례를 분석하고 각 국가 사례에 적용하는 방식을 취하고 있어 두 국가의 교육과정 비교가 의미 있는 것으로 볼 수 있다. 이를 통해 한국 문헌정보학 교육의 ...2025.01.09