1. 서론 교육평가는 학습자의 성취 수준을 측정하고 교육의 질적 향상을 도모하는 중요한 과정이다. 이 과정에서 얻어지는 검사 점수는 단순한 숫자가 아니라 학습자의 능력이나 특성을 반영하는 정보이며, 이를 정확하게 해석하고 활용하는 것이 필요하다. 또한 검사 점수의 신뢰성을 평가하는 것은 평가 도구의 타당성을 보장하는 핵심 요소 중 하나이다. 신뢰도는 검사 결과의 일관성과 재현 가능성을 나타내는 지표로, 고전검사이론(Classical Test Theory)에 기반하여 다양한 신뢰도 개념과 추정 방법이 발전되어 왔다. 이에 본 연구에서...