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조직행동론2024.10.271. 조직 행동론의 개요 1.1. 조직 행동론의 정의와 목적 조직 행동론은 문자 그대로 '조직'의 테두리 내에서 사람들이 어떤 식으로 행동하는가를 분석하고 연구하는 학문이다. 인간의 행동을 연구하는 학문이기 때문에 심리학이나 사회학 등에 이론적 기반을 두고는 있지만 구체적인 조직 내 행동을 분석하여 실용적 측면이 강한 특징을 갖고 있다. 보편적으로 조직행동론을 공부하는 목적은 실제 조직 내에서 발생하는 여러 가지 문제점들을 파악해서 이를 적절한 이론으로 해석하고 분석한 다음 처방을 내놓기 위해서이다. 조직의 관점으로 보면 조직...2024.10.27
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토익스피킹2024.09.051. TOEIC Speaking Part 6: Opinion Expressing 1.1. Overview of Part 6 TOEIC Speaking Part 6에서는 의견을 제시하는 문제가 출제된다. 이 파트에서는 총 15초의 준비 시간과 1분의 답변 시간이 주어진다. TOEIC Speaking Part 6의 핵심은 얼마나 체계적이고 논리적으로 자신의 의견을 정리하여 말하느냐이다. 이 파트에서는 크게 찬반형, 양자 택일형, 설명형의 세 가지 유형의 문제가 출제된다. 검토할 충분한 시간을 가지고 일관성 있는 입장을 취하며, 그에 ...2024.09.05
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출석면담2025.03.041. 서론 1.1. 학교사회복지 개입에서 평가의 중요성 학교사회복지 개입에서 평가의 중요성이다. 학교사회복지는 학생들의 복지와 전반적인 학교 환경을 개선하기 위한 개입 활동을 포함하며, 이 과정에서 개입이 효과적으로 이루어졌는지를 평가하는 것은 필수적이다. 평가를 통해 프로그램의 성과를 검토하고, 문제점을 파악하며, 향후 개입의 방향을 수정할 수 있다. 또한, 평가 결과는 학교, 교육 기관, 정부 및 관련 기관들에게 보고되어 정책 개발과 프로그램 개선의 근거로 활용된다. 평가는 단순히 프로그램이 효과적이었는지를 판단하는 것이 아니...2025.03.04