총 23개
-
토익스피킹 만능문장과 문제유형별 분석2024.09.211. TOEIC 스피킹 대비 팁 1.1. 발음과 억양 1.1.1. 틀려도 자신 있게 발음할 것 틀려도 자신 있게 발음하는 것은 TOEIC 스피킹 시험에서 매우 중요하다. 발음이 완벽하지 않더라도 자신감을 가지고 발음한다면 점수를 극대화할 수 있다. 모든 단어를 완벽하게 발음하려 애쓰기 보다는 전반적인 발음과 유창성에 집중하는 것이 중요하다. 특히 단어의 강세나 억양에 중점을 두고 연습하는 것이 효과적이다. 예를 들어, "take", "get", "put", "make", "have" 등의 동사들은 그 자체로는 강세가 강하지 ...2024.09.21
-
종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오2024.09.141. 서론 한국어 문장은 주어, 목적어, 서술어 순의 어순을 갖고 있으며, 최소한 하나의 주어와 하나의 서술어로 구성되고 있다. 또한, 오늘날 교과 과정이 바뀌면서 문장 의미를 더 중요시해야 한다는 의견이 나오면서, 부사절과 종속적으로 이어진 문장은 완전히 같은 문장으로 취급하게 되었다고 한다. 하지만, 한국어의 특징을 이해하기 위해서는 해당 문장 특징을 구체적으로 이해하는 것이 중요하다고 생각한다. 그러므로 이상 본론으로 넘어가 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하여 본 과제를 완성해 보도록 하겠다....2024.09.14
-
글쓰기2024.09.291. 좋은 글의 요건 1.1. 글의 의도와 독자 파악 글의 의도와 독자 파악은 좋은 글을 쓰기 위한 가장 기본적인 요건이다. 글을 쓰기 전에 글의 의도와 목적을 명확히 하고, 예상 독자의 특성을 고려해야 한다. 글의 의도는 크게 설명적 글쓰기와 표현적 글쓰기로 나눌 수 있다. 설명적 글쓰기는 정확한 사실 전달과 논리적 견해의 전개를 목적으로 하며, 표현적 글쓰기는 자기표현의 욕구에 의한 언술 행위로서 묘사와 서사를 통해 주관적 인상을 전달한다. 독자에 따라서는 이해하기 쉽고 흥미롭게 전달하는 것이 중요할 수 있다. 예상 독자...2024.09.29
-
연령대별 그림책2024.09.261. 영유아 언어발달과 촉진 1.1. 2세 아동의 언어 발달 이정표 2세 아동의 언어 발달 이정표는 다음과 같다. 2세 아동은 간단한 문장을 사용할 수 있다. 약 50~200개의 단어를 이해하고 말할 수 있다. 예를 들어, '엄마 간다', '더 주세요'와 같은 두 단어 문장을 형성할 수 있다. 이러한 능력은 아동이 주변 환경과 상호작용하고 자신의 요구를 표현하는 데 중요한 역할을 한다. 2세 아동은 자신의 이름을 말할 수 있다. 이는 자기 인식을 시작하는 중요한 단계이다. 간단한 질문에 대답할 수 있다. 예를 들어, "이게...2024.09.26
-
문장성분2024.10.061. 문장 성분과 특성 1.1. 문장 성분의 이해 1.1.1. 주어, 서술어, 목적어의 개념 주어는 문장에서 어떠한 대상이나 사물을 나타내는 성분으로, 서술어가 나타내는 행동이나 상태의 주체가 되는 말이다. 주어에는 주격 조사 "-이/가"가 결합하여 명시적으로 드러난다. 서술어는 문장에서 술어의 역할을 하며, 주어의 행동이나 상태를 나타내는 성분이다. 서술어는 동사, 형용사, 또는 "이다" 구성으로 표현되며, 문장의 중심이 되는 핵심적인 성분이다. 목적어는 문장에서 서술어가 나타내는 행동의 대상이 되는 성분이다. 목적어에는 ...2024.10.06
-
호응관계 5-2 활동지2024.10.301. 문장의 구조 1.1. 단원의 선정 이유 초등학교 학생들은 쓰기에 대하여 어렵게 느끼는 경우가 많다. 특히 문장의 문법에 맞게 글을 쓰고 말하는 것에 어려움을 느끼는 학생이 많다. 본 단원에서 학생들은 어렴풋이 알고 있던 문장의 구조에 대하여 배우게 된다. 문장의 구조를 아는 것은 지식적으로 이로울 뿐 아니라 실생활에서 언어를 사용할 때에도 많은 도움이 된다. 그렇게 본 수업에서는 문장의 구조 중 가장 기초가 되는 문장 성분에 대하여 아는 것에 중점을 두었다. 문장 성분은 학생들이 정확한 명칭은 아직 모를 수 있으나 실생활에서...2024.10.30
-
한국어와 몽골어 대조2024.11.081. 한국어의 일반적인 특성 1.1. 형태적 측면 1.1.1. 조사와 어미의 발달 한국어의 형태적 측면 중 하나인 "조사와 어미의 발달"은 다른 언어와 구분되는 한국어의 주요한 특징 중 하나이다. 한국어는 다른 언어와 다르게 후치사와 유사한 기능인 조사와 어미가 매우 발달하였다. 한국어에서 조사와 어미는 문장의 구조와 의미를 구성하는 데 있어 매우 중요한 역할을 한다. 조사에는 격조사(-은/는, -을/를), 보조사(-만), 접속조사(-와/-과) 등이 있다. 이러한 조사들은 명사나 대명사 뒤에 붙어 문법적인 기능을 수행하며...2024.11.08
-
중의문과 모호문을 제시하고2024.10.091. 중의문과 모호문의 개념 1.1. 중의성의 정의 및 유형 1.1.1. 어휘적 중의성 어휘적 중의성이란 하나의 어휘가 가지고 있는 여러 가지 의미로 인해서 발생하는 중의성을 말한다. 다의어의 사용으로 인해 하나의 문장이 두 가지 이상의 의미로 해석될 수 있게 되는 것이다. 예를 들어, "나는 그녀가 뛰어가는 것을 보았다."라는 문장에서 "뛰어가다"라는 동사는 두 가지 해석이 가능하다. 하나는 '내가 뛰어가면서 그녀를 보았다'는 의미이고, 다른 하나는 '내가 그녀가 뛰어가는 것을 보았다'는 의미이다. 이처럼 동사 "뛰어가다"...2024.10.09
-
종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오2024.10.111. 서론 1.1. 문장의 구조와 종류 문장은 단순한 단어의 나열을 넘어, 의미와 구문적 구조를 통해 복잡한 정보를 전달하는 수단이다. 문장은 문법상 어순이 SOV 구조를 이루고, 어미가 문장 끝에 와서 문법적 관계를 결정하며, 어순이 자유롭다는 특성이 있다. 한국어의 문장 종류는 크게 홑문장과 겹문장으로 구분되며, 겹문장에는 이어진 문장과 안은문장(또는 안긴문장)이 있다. 이어진 문장은 두 홑문장이 나란히 결합하여 하나로 이어진 대등하게 이어진 문장과, 앞 절과 뒤 절이 독립적이지 못하고 종속적으로 이어진 종속적으로 이어진 문...2024.10.11
-
종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴2024.10.081. 서론 1.1. 한국어 문장 구성 한국어 문장은 주어와 서술어를 갖추어야 하며, 문장이 끝났음을 나타내는 표지가 있어야 한다"" 문장을 구성하는 문법 단위로는 '어절', '구', '절'로 나눌 수 있으며, 문장 안에서 주어와 서술어의 관계에 따라 홑문장(단문)과 겹문장(복문)으로 구분할 수 있다"" 겹문장은 다시 '안은 문장'과 '이어진 문장'으로 나뉘며, 안은 문장은 어미의 유형이나 성분의 쓰임에 따라 다양한 유형으로 분류할 수 있다"" 이처럼 한국어 문장은 다양한 구조와 성분으로 이루어져 있으며, 이를 이해하고 활용하는 것...2024.10.08
1 / 3
