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-을 줄 알다/모르다 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명2024.09.121. 서론 한국어 문법 교육은 한국어 학습의 핵심 요소이다. 한국어 학습자가 언어를 정확하고 자연스럽게 사용할 수 있도록 돕는 것이 문법 교육의 목적이며, 문법 이해, 활용, 연습 등의 측면이 중요하다. 문법 이해를 통해 학습자는 문장의 구조, 단어의 역할, 조사 사용 등의 기본 원리를 배우고, 이를 바탕으로 의사소통을 효과적으로 할 수 있게 된다. 문법의 실제 활용은 학습자가 규칙을 적용하여 상황에 맞게 문장을 구성하는 것이며, 연습을 통해 실력을 향상시킬 수 있다. 따라서 한국어 문법 교육은 언어 습득의 핵심이 되며, 정확한 문...2024.09.12
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한국어교원 강의 참관일지 모음2024.09.151. 한국어 수업 참관 개요 1.1. 코로나19로 인한 실시간 온라인 수업 코로나19로 인한 실시간 온라인 수업은 기존 대면 수업의 한계를 보완하고 학습자의 접근성과 편의성을 높였다. 코로나19 이전의 대면 수업에서는 학습자들이 직접 강의실에 모여 수업을 진행해야 했지만, 실시간 온라인 수업을 통해 원격에서도 수업에 참여할 수 있게 되었다. 특히 원격수업에 적합한 다양한 온라인 플랫폼과 도구들이 활용되면서 학습 효과를 높이고자 하는 노력이 이루어지고 있다. 실시간 온라인 수업에서는 교사와 학습자가 웹캠과 마이크를 통해 직접 소...2024.09.15
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한국어 모의수업 교안 외모표현2024.12.211. 외모 관련 수업 교안 1.1. 수업 목적 및 대상 수업 목적 및 대상은 다음과 같습니다. 이번 수업의 목적은 K-POP Star와 같은 외모에 관심이 많은 학습자들을 대상으로 한국어로 외모를 표현하는 방법을 익히는 것이다. 특히 얼굴과 몸의 다양한 표현을 배워 상대방의 외모를 묻고 대답하는 의사소통 능력을 기르는 것이 주된 목적이다. 더불어 -(으)ㄴ/는 편이다 문법을 활용하여 사람의 외모를 평가하고 비교하는 방법을 익히게 될 것이다. 수업 대상자는 한국어를 배우고 있는 초급 수준의 학습자들이다. 특히 다양한 국적의 학...2024.12.21
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한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요2024.08.121. 한국어 말하기 교육의 내용 1.1. 국내 문화권의 유아 국내 문화권의 유아를 위한 한국어 말하기 교육에서는 유아의 인지 발달 과정에 맞는 교육 내용이 필요하다"" 유아기는 말을 시작하는 중요한 시기이므로, 정확한 문법 구문이나 문장 구조보다는 쉽게 말을 할 수 있도록 돕는 것이 중요하다"" 구체적으로는 유아들이 이해하기 쉽도록 자음, 모음 등의 추상적인 개념은 배제하고 글자와 직접적인 사물 그림을 함께 제시하여야 효과적이다"" 또한 친숙해진 글자는 말놀이, 동요 등을 통해 소리 내어 연습하는 활동이 필요하다"" 한편 읽기 능...2024.08.12