1. 서론 1.1. 의사소통 중심 한국어 교육으로의 변화 의사소통 중심 한국어 교육으로의 변화이다. 한국어 교육의 목표는 문자 언어 중심에서 이해와 표현 중심의 의사소통 중심 교육으로 변화하고 있다. 의사소통 상황에서 듣기는 말하기의 전제가 되기 때문에, 청자는 화자의 말을 정확하게 이해해야 적절히 반응하고 화자와 함께 대화의 방향이나 흐름을 조직해 나갈 수 있다. 특별히 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 듣기에 어려운 요소를 많이 갖고 있으므로 듣기 교육은 필수적이다. 1.2. 외국어 학습자의 듣기 이해 능력 향상의 필요성 ...