1. 유아 언어 발달 이론 비교 1.1. 행동주의 이론 행동주의 이론에서는 유아의 언어 발달이 행동의 변화를 의미하는 것으로 보았다. 외적으로 관찰 가능하고 측정 가능한 변화에 초점을 맞추었다. 조작적 조건화를 통해 점진적으로 원하는 방향으로 변화를 이루게 하는 것이 중요했다. 유아는 수동적인 존재로 여겨졌다. 모방을 통한 자극과 반응으로 학습과 연습을 하도록 하여 원하는 방향으로 변화시킬 수 있다고 생각했다. 언어 교육 시 유아들에게 언어 사용을 보여주거나 함께 연습하는 경험적인 방법으로 학습하는 것이 효과적이라고 보았다. ...