1. 서론 1.1. 외국어 학습과 문화 교육의 연관성 외국어 학습에 있어서 언어 학습은 단순히 언어를 배우는 것을 넘어, 해당 문화의 이해를 포함한 종합적인 교육을 지향해야 한다. 언어는 그 자체로 문화를 반영하며, 문화적 맥락 없이 언어를 완전히 이해하고 사용할 수 없기 때문이다. 모국어 화자로서 언어 습득 과정을 돌아보면, 언어 학습을 위하여 특별하게 고안된 방법, 장소, 학습을 위한 체계적 교재 등을 통해 모국어를 습득한 것이 아니라 그저 모국어가 사용되고 있는 사회, 다시 말해 가까이 있는 부모, 친구, 다양한 매체들, 학...