1. 효과적인 한국어 발음 교육 방안 1.1. 서론 1.1.1. 교수 대상 교수 대상은 중급 이상의 영어권 학습자이다. 중급 이상의 영어권 학습자는 한국어에 있는 평음-유기음-경음의 구별이 명확하지 않아 세 음이 혼란을 보이며 평음은 유기음이나 경음으로, 경음은 유기음으로 발음하는 특징이 있다. 또한 모음에서는 'ㅗ'가 'ㅓ'처럼, 'ㅓ'가 'ㅗ'처럼, 'ㅡ'는 'ㅣ'나 'ㅓ'처럼 발음되는 오류가 관찰된다. 1.1.2. 학습자의 특징 영어권 학습자의 특징은 다음과 같다. 영어권 학습자는 한국어에 있는 평음-유기음-경음의 구별이...