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. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.121. 서론 현대사회의 거대한 물질문화가 번성하게 된 바탕에는 성과중심주의, 능률주의 등으로 일컬을 수 있는 현대인의 경제성장 중심의 가치관이 자리하고 있다. 이는 21세기의 뛰어난 과학 기술의 발전을 이끄는 데 큰 역할을 하였다. 경제성장의 우수함을 전적으로 비난할 수는 없지만, 물질중심의 성장과정에서 우리 사회에는 성과와 성취 등의 단편적 가치만을 쓸모 있는 것으로 인식하고 높이 추켜세우는 분위기가 만연해왔다. 현대 사회에는 자기가 없다. 성과 지향적 사회 분위기에 떠밀려 모두 앞만보고 달려가고 있지만, 자신이 어디를 향해 가는지...2024.09.12
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인간과 교육2024.10.071. 현대사회의 교육과 평생교육 1.1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화 1.1.1. 고대 및 중세 시대의 교육 고대 및 중세 시대의 교육은 각 시대와 사회의 특징에 따라 큰 차이를 보였다. 고대 중국 사회의 경우 제정일치와 조상숭배사상이 지배적이었으며, 이에 따라 조상과 제의 권위를 확립하기 위한 교육이 이루어졌다. 기존 질서에 대한 순응과 동조를 강조하였고, 교육의 목적은 인륜을 밝히고 실천하는 성인, 군자의 육성이었다. 학교제도는 주나라(B.C. 13~12) 시기에 본격적으로 등장하였다. 고대 한국 사회의 교육 또한 중...2024.10.07
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매슬로 욕구위계이론의 교육적 시사점2024.10.091. 서론 1.1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 주입식 교육관은 교육에서 지식이나 정보를 일방적으로 전달하고 학생들이 그것을 수동적으로 받아들이는 방식을 말한다. 이 교육 방식은 교사가 지식을 중심으로 수업을 주도하며, 학생들은 이를 암기하고 반복하여 학습하는 데 중점을 둔다. 반면에 성장식 교육관은 학습자를 능동적이고 자율적인 존재로 보며, 학생들이 학습 과정에서 적극적으로 참여하고 스스로 의미를 만들어가는 것을 강조한다. 교육의 목적은 학생의 전인적 성장과 자아 실현, 문제 해결 능력, 비판적 사고력 등을 기르는 것이다. ...2024.10.09