총 3개
-
자율 장학의 교사의 요구2024.09.241. 장학의 의의 1.1. 장학의 개념 장학은 교수·학습 방법의 개선을 목적으로 하는 일련의 활동을 의미한다. 단위학교의 특성이나 교사의 요구가 반영되어 맞춤형 장학이 이루어져야만 교육의 질을 높이고 보다 본질적인 장학이 이루어질 수 있다. 우리나라의 장학은 국가의 정책으로 시작되어 시대적 흐름에 따라 변화해왔다. 1950년대에는 교사의 전문성을 보완하기 위한 목적으로 시행되었고, 1960년대에는 단위학교의 교육수준을 높이기 위해 도입되었다. 1980년대 이후로는 교사의 역량에 맞춘 장학이나, 전문직 관점에서 이루어지는 컨설팅 장...2024.09.24
-
어린이집에서의 원내교육과 자율장학에 대해 설명하고 자신이 생각하는 자율장학에 대한 장단점을 서술하시오2024.12.021. 어린이집에서의 원내교육과 자율장학 1.1. 장학의 개념과 필요성 장학은 교육활동 전개의 핵심이다. 장학을 통해 교수 및 학습 방법의 개선을 비롯해서 교사의 성장과 발달을 돕고 있으며, 그 결과 영유아의 바람직한 성장을 유도한다. 장학은 교육의 질적 향상을 위해 매우 필요하다. 영유아가 다니는 육아지원기관의 질적인 수준관리체계 중에서 가장 핵심은 장학과 평가이다. 유치원은 장학이 제도적으로 마련되어 있지만, 어린이집은 장학지원체계가 마련되어 있지 않기 때문에 어린이집의 경우 장학지원을 실시하지 못하고 있다. 따라서 정부와 ...2024.12.02
-
학생, 교직원, 학부모가 함께하는 소통･협력의 학교 운영 시스템으로 자율과 자치의 학교문화 활성화2025.06.211. 학생, 교직원, 학부모가 함께하는 학교 운영 체제 구축 1.1. 민주적 학교 운영 체제 구축 학생, 교직원, 학부모가 함께 참여하고 소통하며 민주적인 의사결정 구조를 기반으로 한 자치공동체를 구축한다. 학생 중심의 자치활동을 활성화하여 학생들로 하여금 학교 운영에 직접 참여할 수 있도록 하며, 학부모의 교육활동 참여를 확대하고 지역사회와의 네트워크를 형성한다. 이를 통해 존중과 배려의 학교 문화를 조성하고, 관광 분야 혁신학교의 새로운 모델을 완성한다. 먼저, 학생 자치활동을 강화하여 학생들이 주도적으로 학교 운영에 참여...2025.06.21