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한국어교원 강의 참관일지 모음2024.09.151. 한국어 수업 참관 개요 1.1. 코로나19로 인한 실시간 온라인 수업 코로나19로 인한 실시간 온라인 수업은 기존 대면 수업의 한계를 보완하고 학습자의 접근성과 편의성을 높였다. 코로나19 이전의 대면 수업에서는 학습자들이 직접 강의실에 모여 수업을 진행해야 했지만, 실시간 온라인 수업을 통해 원격에서도 수업에 참여할 수 있게 되었다. 특히 원격수업에 적합한 다양한 온라인 플랫폼과 도구들이 활용되면서 학습 효과를 높이고자 하는 노력이 이루어지고 있다. 실시간 온라인 수업에서는 교사와 학습자가 웹캠과 마이크를 통해 직접 소...2024.09.15
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한국어 교재 자모 발음 교육 구성 차이점 분석2024.11.071. 서론 외국인 학습자들이 한국어를 배움으로써 추구하는 목표가 무엇인가에 대한 질문에 의사소통의 중요성은 빼놓을 수 없는 답변이다. 의사소통을 잘 하기 위해서는 자신의 발화를 정확하게 청자에게 전달하여야 한다. 여기에서 제일 중요한 것은 발화자의 '발음'이라고 할 수 있다. 아무리 발화자가 문법과 어휘를 많이 알고 폭넓은 지식을 보유하고 있더라도 자신의 의사를 청자에게 전달해서 이해하도록 하기 위해서는 정확한 발음이 그 '시작'인 것이다. 의사소통 상황 속에서 발음이 어설퍼서 단어 하나의 발음이 잘못된다면 의도가 잘못 전달될 수도...2024.11.07
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지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오2024.09.191. 서론 지적장애아동은 다양한 인지적, 학습적, 언어적 도전에 직면해 있다. 이들이 겪는 어려움을 이해하고 적절한 교육적 접근을 마련하는 것은 매우 중요하다. 특히 어린이집과 같은 초기 교육 환경에서는 이러한 특성을 잘 이해하고 적절한 지원과 지도가 필요하다. 본 논문에서는 지적장애아동의 주요 특성을 살펴보고, 어린이집 일과 속에서 효과적인 인지 및 학습, 언어지도 방법을 제안하며, 이를 통해 지적장애아동 교육의 개선방안을 논의하고자 한다. 2. 지적장애아동의 특성 2.1. 인지 및 학습 특성 지적장애아동의 인지 및 학습 특성은...2024.09.19
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취업성공전략2024.11.041. 취업 성공 전략 1.1. 명확한 목표 설정 우선 취업 성공 전략에 있어서 가장 중요한 것이 목표 설정이라고 생각한다. 목표를 명확하게 설정해야 그에 맞는 효과적인 전략을 세울 수 있기 때문이다. 아무렇게나 지원한 사람보다 자신의 목표를 가지고 지원한 사람이 더 빛나 보일 수 밖에 없다. 이러한 목표 설정을 위해서는 무엇보다 자기 자신에 대해서 잘 알고 있어야 한다. 연봉, 근무 환경, 명예, 즐거움, 등등 직업에 있어서 자신의 우선순위를 명확히해야 하고, 이에 맞는 진로 분야를 찾아 결정해야 한다. 그리고 나서 결정한 직업...2024.11.04
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서울대한국어1A 8과2024.08.291. 서론 1.1. 연구 배경 및 목적 많은 언어교육기관에서 한국어 교육용 교재들을 기획하고 제작하여 사용하고 있다. 특히 서울대 한국어 교재는 수도권 대학뿐만 아니라 지방대학을 비롯하여 중국 현지에서도 많이 사용되고 있는 교재이다. 그러나 2000년 초반에 제작되어진 서울대 교재는 처음 제작이후 몇 번의 수정과정을 거치긴 하였지만 눈에 띄게 달라진 사항은 없었다. 그래서 현장에서 사용하는 많은 교사들과 학생들이 교재에 대한 개선점을 거론하고 있다. 또 서울대 한국어 교재는 고급 수준의 교재체계가 갖추어져 있지 않아 몇 년 전에 ...2024.08.29
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한국어중급22024.09.051. 중급 문법 수업 참관 1.1. 한국어와 문화의 관계 한국어와 문화는 분리할 수 없는 유기적인 관계에 있다. 언어는 문화의 표현 수단이자 문화의 담지체 역할을 하며, 문화 역시 언어와 깊이 연관되어 있다. 한국어에 반영된 문화적 요소를 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자들에게 필수적이다. 언어와 문화의 긴밀한 관계는 한국어 교육에서도 중요하게 다루어진다. 특히 중급 단계의 한국어 학습자들은 단순한 언어 구조와 표현을 넘어 문화적 맥락을 이해할 수 있는 단계에 접어들기 때문에, 한국어와 문화의 관계를 구체적으로 학습할 필요가 ...2024.09.05
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참관일지 초급2025.02.101. 서론 1.1. 참관 수업 개요 이 참관 수업은 세종학당에서 진행된 초급 한국어 수업이다. 수업은 1시간 30분 동안 진행되었고, 총 3개의 문서를 통해 참관 내용이 기록되었다. 수업은 대화문 듣기, 어휘 및 표현 학습, 문법 학습 및 연습, 말하기 연습 등의 다양한 활동으로 구성되어 있다. 또한 수업 내용은 참관자의 참관 소감을 통해 전반적으로 긍정적인 평가를 받고 있다. 수업을 통해 학생들이 초대와 관련된 어휘와 문법을 익히고, 이를 실제 대화에 활용할 수 있도록 한다. 선생님은 학생들의 이해도를 높이기 위해 적절한 예시와...2025.02.10
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배움 한국어교원 실습 참관보고서2025.01.041. 한국어 강의 참관 보고 1.1. 4주차 참관보고 1.1.1. 3급 수업 내용 3급 수업 내용은 다음과 같다. 먼저 도입 부분에서 교사는 '날씨'를 주제로 학습자들에게 지난주와 오늘의 날씨에 대해 질문하며 수업을 시작하였다. 이를 통해 학습자들과 상호작용하며 수업에 대한 관심을 유도하였다. 전개 부분에서는 'A/V+-더니' 문법을 학습하는데, 과거-현재, 원인-결과의 두 가지 용법에 대해 설명하였다. 교사는 판서 예문을 제시하며 문법적 내용을 학습자가 익히도록 하였고, 이후 PPT 예문을 활용한 연습 활동을 진행하였다...2025.01.04