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만3세관찰일지2024.09.121. 기본생활습관 1.1. 식사습관 및 정리정돈 영유아 시기의 식사습관 및 정리정돈은 건강한 생활습관 형성에 중요한 역할을 한다. 관찰 결과에 따르면, 만 3세 영아들의 식사습관은 대체로 양호한 편이었다. 먼저, 점심시간에 OO는 숟가락으로 밥을 떠서 먹으며 국물과 함께 먹었다. 처음에는 많은 양의 밥을 떴지만, 숟가락에서 밥이 자꾸 떨어져 다른 한 손으로 밥을 올려 먹는 모습을 보였다. 다 먹고 나서는 교사에게 "더 줘요"라고 말하며 추가로 밥을 달라고 요청했다. 이후 교사가 더 준 밥을 국에 말아서 반찬과 함께 먹는 것을 ...2024.09.12
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분리수거모의수업계획안2024.09.201. 유아 언어지도의 중요성 1.1. 유아기의 언어 발달 유아기의 언어 발달은 인간 성장과 발달에 있어 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 언어 발달이 현저하게 이루어지며, 이는 모든 발달을 돕는 매개체가 되기 때문이다. 유아기는 언어발달의 황금기라고 할 수 있다. 이때 아동은 음성 언어뿐만 아니라 비언어적인 의사소통 기술도 매우 빠르게 발달한다. 생후 1년 동안 아동은 거의 언어를 사용하지 못하다가 점차 단어를 익히고 간단한 문장을 구사하기 시작한다. 일반적으로 생후 18개월이 되면 300개 정도의 단어를 사용할 수 있게 된다....2024.09.20
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초등 6학년 영어 수업설계안2024.09.231. 영어과 교수·학습 지도안 1.1. 단원개관 비교나 대조는 일상생활에서 아이들이 쉽게 접할 수 있는 표현이고 실제로 많이 사용하는 표현이다. 나와 내 친구의 특징이나 주변의 여러 사물들을 비교하는 활동을 통해 다양한 특색을 새롭게 인식하게 할 수 있다. 즉 두개의 대상을 비교하는 활동은 아이들의 표현능력을 향상시킬 수 있고, 실질적인 의사소통 능력을 기른다는 목적에도 걸맞다는 것이다. 또한 사람을 비교하는 것뿐만 아니라 우리 주변의 여러 가지 물건들을 비교함으로써 물건 사이의 차이점이라든지 연관된 상태 등을 파악하게 할 수 있...2024.09.23
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초등 국어 듣기 말하기 수업 지도안2024.09.201. 수업의 설계 1.1. 영역 및 핵심 개념 이 단원은 말하기·듣기 영역에 속하며, 핵심 개념은 '일의 순서 이해하기'이다. '일의 순서 이해하기'는 시간 표현을 활용하여 말하기와 듣기 활동을 전개하는 것을 의미한다. 학생들은 시간을 나타내는 말을 이해하고 이를 활용하여 일어난 일의 순서를 파악하고 말할 수 있게 된다. 이를 통해 듣기 과정에서 시간 표현에 주목하여 내용을 확인하고, 말하기 과정에서 시간 표현을 사용하여 일의 순서에 맞게 자신의 경험이나 생각을 조직하여 표현할 수 있게 된다. 또한 문장부호나 문장 시작...2024.09.20
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영유아기 언어발달의 특징을 설명하고, 유아교육기관이나 가정에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안에 대하여 기술하시오2024.09.291. 서론 인간에게 언어는 외부세계와의 적극적인 상호작용을 위한 필수적인 도구이며, 그가 속한 사회 속에서 살아가기 위한 하나의 방편이다. 언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4 가지 기본 형태를 가지고 있으며, 이는 각기 독립적이면서도 상호관련성을 띄고 있으며 모두 의사소통적 기능을 수행한다. 특히 읽기와 쓰기는 문화 전달의 핵심적인 기능을 하며, 인간 생활에서 큰 비중을 차지한다. 한 사회의 구성원들에게 있어 읽고 쓰는 능력은 가능한 한 빨리 습득하는 것이 요구되고, 따라서 유아교사에게도 주요한 관심사가 되고 있다. 따라서 본...2024.09.29
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아이캔스피크2024.09.261. 영화 '아이캔 스피크' 감상문 1.1. 작품 선정 이유 및 목적 나는 최근 '영화 속 세상읽기' 교양 수업시간에 집합기억에 대해 배우면서 우리 역사에 4?3 사건과 전두환 집권 시기 우리 민족의 가슴아픈 사건들을 영화를 통해 다시 기억하게 되었다. 이를 통해 영화가 보여주는 망각했던 기억들을 다시 기억하며 역사 어두운 면에 있었던 사람들을 기억하는 뜻 깊은 시간이 되었다. 또한 영화가 가진 힘을 느끼며 또 다른 기억들을 영화를 접해 망각했던 기억을 되찾고 그에 대한 생각들을 글로 남겨 그 기억을 오랫동안 기억하고 폭 넓게 생...2024.09.26
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나는 50대 가장입니다. 아내,아들과 관계 향상을 위해서 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보고서 작성하세요2024.10.021. 서론 현재 나의 가족은 4인 가족으로 고등학교 2학년이 된 딸과 초등학교 5학년이 된 아들, 두 자녀와 함께 살아가고 있다. 현재 가족들과의 관계를 향상하기 위해서 가장 중요한 것 중 하나는 청소년기를 보내고 있는 딸과 이제 사춘기를 맞이하게 될 아들과의 관계를 긍정적으로 유지하는 것이라고 생각한다. 가족 내 인간관계 중 부모와 자녀 관계는 가장 기본이라고 할 수 있으며 가족원 개개인은 가정 속에서 인간관계 기초를 배우게 되고 사회생활을 위해 필요한 기술을 습득하고 내면화시키면서 인성을 발달시키게 된다. 부모와 자녀의 관계는 ...2024.10.02
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만5세 상담일지2024.10.061. 신체발달과 건강관리 1.1. 신체활동과 운동 '신체활동과 운동'은 유아 발달에 중요한 역할을 담당하고 있다. 유아기는 대근육과 소근육이 급격하게 발달하는 시기로, 다양한 신체활동을 통해 전반적인 신체 발달을 도모할 수 있다. 유아들은 바깥놀이, 실내 신체활동 등 다양한 활동을 통해 신체적으로 활발하게 움직인다. 강당이나 실외에서 행해지는 술래잡기, 줄넘기, 공 던지기 등의 활동을 통해 대근육 발달과 균형 감각, 협응력 등을 기를 수 있다. 또한 블록 쌓기, 끼우기 등의 소근육 활동을 통해 소근육 발달과 눈과 손의 협응력 향...2024.10.06
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영유아발달 특성을 고려한2024.10.011. 영유아의 언어발달과 교육 1.1. 영유아의 언어발달 특성 1.1.1. 영아기 발달 특성 영아기는 발달의 양적, 질적인 변화가 역동적으로 일어나는 시기이다. 영아기의 일반적인 경향으로는 분산적이고 전체 반사운동으로 시작한 영아의 행동은 2~3개월 후부터 외부 환경에 대하여 지적 능력이 발달한다. 환경의 자극을 수용하고 반응하며 이해한다. 시각적인 인지 발달은 지능발달에 중요한 역할을 하는데 지능 발달은 인간의 감각발달을 기반으로 하고 있다. 감각과 운동의 협응을 통한 지적행위를 되풀이하며 감각운동적 지능이 이 시기에 해당된다...2024.10.01
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세종한국어 초급 2B 교실 수업 12024.10.101. 초급 한국어 수업 1.1. 세종한국어 4권 3과 수업 1.1.1. 초대와 대화 학습 세종한국어 4권 3과 수업에서는 '초대와 대화 학습'을 다루었다"" 이 수업에서 학생들은 초대와 관련된 어휘와 문법을 익히고, 이를 활용하여 듣기와 말하기 연습을 하였다"" 수업은 다음과 같이 진행되었다"" 먼저 교사는 3과 사진을 보여주며 간단한 대화를 해보고, 학생들의 최근 초대 경험에 대해 질문하여 수업의 주제를 소개하였다"" 이어서 대화1을 듣고 내용을 확인하였으며, 초대와 관련된 어휘와 표현을 도입하고 연습하였다"" 문법 학...2024.10.10
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