1. 서론 1.1. 만3세 연계 수업의 필요성 만3세 연계 수업의 필요성이다. 만 3세 유아는 신체 발달과 지적 발달이 급격히 이루어지는 시기이다. 따라서 만 3세 유아의 전인적 발달을 지원하기 위해서는 연령에 적합한 교육과정의 개발과 실행이 필요하다. 특히 만 3세는 또래관계가 중요해지고 자율성이 증진되는 시기이므로, 이러한 발달적 특성을 고려한 교육활동이 필요하다. 또한 만 3세 유아에게는 풍부한 경험과 안전한 환경이 제공되어야 하는데, 만 3세 연계 수업은 이러한 요구를 충족시킬 수 있다. 이를 통해 만 3세 유아의 전인적 ...