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만1세 영아 신체발달 보육프로그램 계획2024.11.251. 서론 1.1. 만1세 영아의 신체발달 특성 만1세 영아의 신체발달 특성은 다음과 같다. 만 1세 영아는 걷기와 계단 오르기가 가능해지며, 뒤로 걸을 수 있을 정도로 걷기에 능숙해진다. 공을 던질 수 있지만 아직 달리기에는 미숙하며, 계단에 설치된 난간을 잡고 오르내릴 수 있다. 또한 책장을 넘기고 연필로 낙서하는 모방 행동을 보이며, 나무토막 쌓기와 숟가락, 포크 사용 등 소근육 발달도 진행된다. 19개월에는 자세 안정성이 높아지고, 두 발로 뛰거나 공을 앞으로 칠 수 있게 되며, 숟가락과 포크 사용이 능숙해진다. 22...2024.11.25
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영아 일화2024.08.301. 영아 발달에 대한 관찰 연구 1.1. 아동 관찰과 언어 발달의 중요성 아동을 관찰한다는 것은 필요한 보육, 교육방법을 연구하고 전인 발달을 돕는 것에 필수적인 요소이다. 관찰을 통해서 개인적 특성과 발달 단계를 알 수 있고, 아동의 문제행동 원인을 조기 발견하거나 예방할 수 있다. 또한, 잠재력을 발견하고 키워줄 기회를 마련하는 과정이기도 하다. 특히 언어발달은 아동의 인지적, 사회적, 정서적 발달에 큰 영향을 미치므로 언어발달에 대한 관찰과 평가는 매우 중요하다. 언어는 자기 자신 또는 타인의 의사를 전달하는 중요한 수단이...2024.08.30
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만1세실습지도교사조언2025.04.141. 실습지도교사 조언 1.1. 실습지도 및 평가 예시 (매일 기록) 실습지도교사는 실습생의 실습 활동에 대해 매일 관찰하고 평가하여 기록한다. 실습지도교사는 실습생의 실습 첫날에 영아반의 일과 특성과 영아의 발달 특징을 파악할 수 있도록 안내한다. 실습생은 영아의 이름을 불러주며 자연스러운 관계를 형성해 나가야 하며, 아직 언어 표현이 활발하지 않은 시기이므로 정서적 상호작용이 필요하다. 실습생은 일일계획서와 실제 진행된 활동을 비교하면서 융통성 있게 일과를 운영할 수 있게 되며, 만 1세 영아의 안전사고 예방을 위한 적절한 ...2025.04.14