1. 들어가는 말 현대 기독교교육 사상가를 살피면, 1960년대에 접어들면서 종래의 학교식 교실수업 체계에 의존한 교회학교 중심의 교육구조가 지닌 한계성을 인식하기 시작했고 1970년대에 접어들면서부터 공동체를 교육구조로 하는 기독교교육의 새로운 패러다임으로 신앙공동체 중심 교육이론이 등장했다. 복음주의 진영에서도 1970년대에 들어오면서부터 학교식 교실 수업형태에 기초한 주일 교회학교 중심의 교육구조의 제한성을 극복하고 성경적 교회론에 기초한 새로운 기독교교육이론이 소개되었다. 그 대표적인 학자는 최근까지 많은 저서들을 내고 있는...