총 11개
-
교내 CCTV 토론2024.09.261. 서론 청소년기는 아동기에서 성인기로 이행하는 시기로, 이때 청소년들은 신체와 정서, 그리고 사회적 발달이 격정적으로 이루어지면서 감수성이 예민해지고 자아정체성에 혼란을 느끼며 정서적으로 불안정하여 방황의 시기이기도 하다. 또한, 이 시기에는 주변 환경에 영향을 많이 받아, 가정환경이나 또래, 사회환경에 의해 폭력이 발생하기도 한다. 최근 들어 청소년들이 행하는 학교폭력의 수위가 높아지고 있고, 그 폭력이 일회성이 아닌 실제 초·중·고 12년간의 학교폭력에 시달리는 사례도 있어, 그 심각성이 크다. 청소년기에 학교폭력은 피해자와...2024.09.26
-
사회복지소집단2024.09.191. 사회복지행정에 대한 사회학적 접근방법 1.1. 구조기능주의 구조기능주의는 생물학의 유기체 이론에서 출발하여 사회 현상을 이 이론에 대입시킨 것이다. 이는 사회를 하나의 생물 유기체와 같은 체제(system)로 보아 사회의 각 부문 요소가 관련을 지으며 기능함으로써 사회체제가 유지 존속한다는 논리이다. 즉, 사회는 전체적이며 그 전체는 여러 구성 요소로 되어 있고, 이들 각 요소가 전체의 생존에 기여한다는 것이다. 따라서 사회복지행정 과정을 그 구조(조직)와 환경에 관련시킴으로써 전환구조인 사회복지행정조직의 기능을 합리화할 수...2024.09.19
-
부산보훈병원소개2024.10.031. 의료사회복지 역사 1.1. 근대적 의료사회복지의 시작 우리나라에서도 고대부터 빈민의 구제와 가난한 병자의 시료를 위하여 여러 가지 제도를 실시해 왔다. 그러나 현대적 의미에서의 의료사회복지 시작은 세브란스 병원에서 자원봉사자들이 앨머너(Almoner)의 역할을 한 것에서 찾을 수 있다. 그 이후 1958년 7월 13일 한노병원에서 사회복지사인 디아콘(Diakon) 등의 지도하에서 결핵환자와 그 가족을 돕기 시작하였다. 특히 1945년 정신의학회가 조직되면서 심리학자와 사회복지사가 함께 청소년문제의 연구에 참여하게 되었다. 1...2024.10.03
-
스마트폰을 활용한 청소년 활동과 의미있는 발전 방안2024.10.221. 서론 코로나로 인해 집밖으로 나가기 힘든 청소년들은 그 주체할 수 없는 에너지를 발산할 방법이 없어 힘들어 하는 모습을 집에 청소년 자녀가 있다면 자주 목격하게 된다. 그들이 가장 많이 입에 달고 사는 말은 바로 '심심해, 따분해'라는 말이다. 밖으로 자유롭게 나다닐 수 있을 때도 그들은 항상 활동할 공간이나 장소 부족으로 힘들어 했으니 오죽 답답할까. 정부는 그러한 청소년들에게 청소년활동이라는 명칭으로 여러 가지 프로그램을 제공하곤 했다. 여기서 청소년활동의 개념은 여러 형태로 정의할 수 있어 명확하게 단정 짓기는 매우 어렵...2024.10.22
-
학교보안관2024.11.081. 학교폭력의 개념과 실태 1.1. 학교폭력의 정의 학교폭력의 정의는 연구자, 학자에 따라 다양한 방법으로 정의되고 있다. Astor&meyer는 신체적 고통을 가져오거나 정신적 심리적 상해, 재산상 손실을 가져오는 의도적이며 부주의한 행동을 학교폭력이라 정의했다. 또한 학교나 등하굣길, 집주변, 학원주변 등의 물리적 장소를 포함하는 교육과 관련한 장소에서 부모와 교사를 제외한 모든 사람들이 피해학생에게 행사하는 정도가 심한 유,무형의 모든 폭력을 학교폭력이라고 정의하기도 한다. 우리나라의 경우 2004년 학교폭력예방법을 제정...2024.11.08
-
청소년집단상담프로그램계획안2024.11.151. 청소년 게임중독 집단상담 프로그램 1.1. 프로그램 이름 및 목표 프로그램 이름은 '이제 그만! 내 이름은 '안.중.독''(청소년 게임중독 집단 상담 프로그램)이다. 이 프로그램의 목표는 청소년의 게임 사용 자기조절 능력을 증진시키는 것이다. 구체적으로는 청소년들이 게임 사용에 대한 자기인식 수준을 높이고, 게임에 집착하지 않고 자유롭게 게임을 활용할 수 있도록 하며, 학습능력 효능감과 대인관계 대처능력을 향상시키는 것이다. 1.2. 프로그램 필요성과 기대효과 현대 사회는 지식 정보사회이므로 인터넷 사용이 필수적인 삶의 기능...2024.11.15
-
학교중단,학교폭력 문제에 대해 적극적이고 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안으로 무엇이 있는지 논하시오2024.12.261. 학교중단 및 학교폭력에 대한 대응 1.1. 문제점 파악 및 정보 공유 여성가족부와 교육부는 학교중단 및 학교폭력 문제를 효과적으로 대응하기 위해 문제점 파악과 정보 공유에 힘쓰고 있다. 먼저 두 기관은 학교 내에서의 조사와 관련 데이터 수집을 통해 학교폭력과 학교중단에 대한 실제 상황을 파악한다. 이를 위해 학생, 교사, 학부모 등 학교 구성원을 대상으로 설문조사를 실시하거나 사례 분석 등의 방법을 활용한다. 이렇게 얻어진 정보는 여성가족부와 교육부에서 함께 분석되고 공유되며, 이를 바탕으로 현재의 문제 상황과 특징을 명확히...2024.12.26
-
청소년문제를 예방하는 기관과2024.10.121. 서론 청소년기는 인생에서 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 형성된 가치관과 행동양식은 성인기에도 큰 영향을 미치기 때문에, 청소년 문제의 예방과 문제 청소년의 지원은 사회적으로 매우 중요한 과제이다. 특히, 급변하는 사회환경과 경쟁적인 교육 시스템은 청소년들에게 다양한 스트레스 요인이 될 수 있으며, 이는 학교 폭력, 가출, 중독 등의 문제로 이어질 수 있다. 따라서, 본 과제에서는 청소년 문제를 예방하는 기관과 문제 청소년을 지원하고 보호하는 기관을 방문하고 그 결과를 정리하여 청소년 문제 해결의 중요성과 방향성을 제시하고자...2024.10.12
-
청소년문제를 예방하는 기관과 문제(위기)청소년을 지원하고 보호하는 청소년기관(시설/단체)을 방문하고 그 결과를 정리해서 제출하시오2024.08.121. 청소년 문제와 지원 체계 1.1. 청소년 문제의 심각성 청소년기는 인생에서 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 형성된 가치관과 행동양식은 성인기에도 큰 영향을 미치기 때문에, 청소년 문제의 예방과 문제 청소년의 지원은 사회적으로 매우 중요한 과제이다. 특히, 급변하는 사회환경과 경쟁적인 교육 시스템은 청소년들에게 다양한 스트레스 요인이 될 수 있으며, 이는 학교 폭력, 가출, 중독 등의 문제로 이어질 수 있다"". 실제로 우리나라 청소년들은 심각한 문제에 직면해 있다. 지난 2017년을 기준으로 3년 동안 자해와 자살을 기...2024.08.12
-
각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오2024.08.311. 서론 청소년기는 인생의 중요한 전환점이며, 신체적, 정서적, 사회적 변화가 급격하게 이루어지는 시기이다. 이 시기의 청소년들은 다양한 문제와 갈등을 경험할 수 있으며, 이러한 문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 전문적인 상담과 지원이 필요하다. 청소년상담복지센터는 이러한 필요를 충족시키기 위해 설립되었으며, 특히 집단상담 프로그램은 청소년들이 상호작용을 통해 문제를 해결하고 성장할 수 있는 중요한 기회를 제공한다. 본 논문에서는 청소년상담복지센터의 개념과 역할을 살펴보고, 각 지역에서 진행되고 있는 청소년집단상담의 양상과 구체...2024.08.31
1 / 2
