총 2개
-
통합교육 어린이집 활동 및 과제분석2024.11.231. 통합교육의 개념과 실천 1.1. 통합교육의 개념 통합교육은 일반학교에서 일반아동과 함께 교육을 시키는 것을 말한다. 이 때, 장애아동은 특별 배려가 필요하며, 장애아동이 일반학교에서 장애정도에 따라 차별받지 않고 또래와 함께 적합한 수준의 교육을 받는 것을 의미한다. 원래 특수아동은 특수학교에서 수업을 받아야 하지만, 장애의 정도가 경미한 경우, 혹은 특수아동의 학부모가 일반학교 진학을 강력하게 원할 경우, 이들은 일반학교에 진학하는 경우가 종종 있다. 일단 일반학교의 교사들은 특수교육과 출신들이 아니기 때문에 특수아동을 다...2024.11.23
-
특수교육학개론 정리2025.04.191. 특수교육학개론 정리 1.1. 학습장애 1.1.1. 학습장애의 정의, 분류, 판별 학습장애는 개인의 지각, 언어, 또는 '인지적'인 부분에 기반에 이상이 있는 심리과정상의 결함으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등의 학업성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 의미한다. 이들은 평균 수준 이상의 지적능력을 보이지만 학업에 가면 성과를 보이지 못하는 것이 특징이다. 즉, 지능지수와 다양한 교과목에서의 학업성취 점수간의 차이로 결정되며, 이는 학습장애가 아닌 ...2025.04.19