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미래교육의 방향2024.09.271. 인공지능 기술의 발전과 미래사회 변화 1.1. 인공지능의 정의와 의의 인공지능은 수차례의 시행착오를 겪으면서 현재에 이르게 되었다. 1950년대에 체스를 두는 시스템이 등장하고, 1960년대 스탠퍼드대학에서 '샤키'라는 인공지능 시스템이 개발되었다. 하지만 알고리즘의 수준이 낮고 기계를 학습시킬 지식 데이터가 부족했기 때문에 더는 발전하지 못했다. 그러던 중 1990년대 후반에 컴퓨팅 기술이 발달하고, 빅데이터가 등장하면서 인공지능에 다시 관심이 집중되었다. 그 결과 인간이 주입한 경험지식이 아닌 기계 스스로 데이터를 통해 ...2024.09.27
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상상과 창조2024.10.031. 상상력과 창조성 1.1. 이미지로 그려라(visualize) 상상력과 창조의 핵심은 이미지로 그려나가는 시각화 능력이다. 이미지를 통한 시각화는 문제 해결과 새로운 아이디어 창출에 핵심적인 역할을 한다. 화학, 물리학 등 자연과학 분야에서도 복잡한 개념과 이론을 이해하고 표현하기 위해 이미지로 시각화하는 것이 중요하다. 학생은 수학과 기하 수업에서 이미지 활용의 중요성을 깨닫게 되었다. 처음에는 2차원과 3차원 도형을 이해하기 어려웠지만, 점차 이미지로 공간을 시각화하는 능력이 향상되었다. 이후 화학 전공을 선택하면서, ...2024.10.03
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스마트폰을 활용한 청소년 활동과 의미있는 발전 방안2024.10.221. 서론 코로나로 인해 집밖으로 나가기 힘든 청소년들은 그 주체할 수 없는 에너지를 발산할 방법이 없어 힘들어 하는 모습을 집에 청소년 자녀가 있다면 자주 목격하게 된다. 그들이 가장 많이 입에 달고 사는 말은 바로 '심심해, 따분해'라는 말이다. 밖으로 자유롭게 나다닐 수 있을 때도 그들은 항상 활동할 공간이나 장소 부족으로 힘들어 했으니 오죽 답답할까. 정부는 그러한 청소년들에게 청소년활동이라는 명칭으로 여러 가지 프로그램을 제공하곤 했다. 여기서 청소년활동의 개념은 여러 형태로 정의할 수 있어 명확하게 단정 짓기는 매우 어렵...2024.10.22
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버추얼 휴먼 독후감 경제경영 도서 요약2024.10.251. 소개 MZ 세대의 열망이 가져올 미래 오늘날 Z세대는 '디지털 네이티브'라고 불린다. 태어나면서부터 스마트폰과 태블릿을 손에 쥐고 자란 세대이다. 이들 세대는 기본적으로 스마트폰과 컴퓨터 등과 같은 각종 전자기기를 가지고 논다. 중·장년층인 기성세대에 비해 놀이터와 같은 실외에서 신나게 뛰어놀아본 경험이 아주 적다. Z세대는 실제 미끄럼틀과 시소가 있는 그런 물리적 공간보다는 디지털 놀이터에서 유희를 즐긴다. 이들은 가상공간에서 만난 누구라도 기꺼이 함께 놀 준비가 되어 있다. 그 대상이 어떠한 모습을 한 캐릭터 또는 아바타...2024.10.25
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청소년지도자가 AI 기술을 활용해 청소년들을 지도2024.10.281. 청소년 진로 개발을 위한 메타버스 활용 1.1. Z세대와 알파세대의 특성 Z세대와 알파세대의 특성은 다음과 같다. Z세대는 1990년 중반부터 2000년대 초반 출생한 세대로서, 모바일을 사용하는 데 익숙하고 최신 트렌드와 이색적인 경험을 추구하는 특징을 보인다. 또한 SNS를 기반으로 영향력을 발휘하고 있다. Z세대는 디지털 네이티브로서 일상생활에서 디지털 기기 사용이 자연스러운 세대이다. 이들은 멀티태스킹을 위해 5개 이상의 스크린을 사용하며, 주의 시간이 짧고 텍스트보다는 이미지와 영상으로 소통하는 특징이 있다. 또한...2024.10.28
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디지털 네이티브 세대 청소년들과 효과적으로 소통하고 지도하기 위한 청소년지도 전문가의 디지털 역량은2024.10.281. 4차 산업혁명 시대의 청소년 핵심 역량 1.1. 서론 4차 산업혁명 시대는 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷 등의 기술 혁신이 주도하는 시대이다. 이 시대는 기존의 산업 구조와 사회 시스템을 근본적으로 변화시키고 있다. 이러한 변화 속에서 청소년들이 미래 사회에 적응하고 주도적인 역할을 하기 위해서는 새로운 핵심 역량을 갖추는 것이 매우 중요하다. 과거의 교육 방식과 내용만으로는 빠르게 변화하는 현대 사회에서 필요한 역량을 충분히 길러줄 수 없다. 4차 산업혁명 시대의 핵심 역량은 창의적 사고력, 디지털 리터러시, 협업 능력 ...2024.10.28
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디지털 네이티브 세대 청소년들2024.10.281. 미래 청소년복지와 Z세대, 알파세대 1.1. 서론 1.1.1. Z세대와 알파세대의 중요성 Z세대와 알파세대는 미래 청소년 복지 정책에 있어 매우 중요한 세대이다. 이들은 이전 세대와는 전혀 다른 특성을 지니고 있기 때문이다. Z세대는 1990년대 중반부터 2000년대 초반에 태어난 세대로, 모바일 기기와 SNS 사용이 일상화된 디지털 네이티브 세대이다. 이들은 최신 트렌드와 이색적 경험을 추구하며, SNS를 통해 영향력을 발휘한다. 이에 비해 알파세대는 2011년부터 2025년 사이에 태어난 세대로, 스마트폰과 디지털 ...2024.10.28
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넷세대의2025.01.041. 넷세대(Net Generation)에 대한 이해 1.1. 넷세대의 정의 넷세대(Net Generation)는 디지털 환경에 익숙한 이들로, 캐나다 출신의 경제전문가이자 컨설턴트인 돈 탭스콧(Don Tapscott)이 언급한 용어이다. 돈 탭스콧은 2000년을 기준으로 2~22세의 나이 범주에 속하는 이들이 이에 해당한다고 말했다. 베이비붐 세대를 부모로 두어 해당 인구층이 매우 두터운 넷세대에게 있어 디지털이란 배워서 익히는 기술이 아니라 공기처럼 자연스럽게 존재하는 것이다. 태생적으로 디지털 친화적인 넷세대는 디지털 환경이...2025.01.04
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지구경영으로의초대2024.11.261. 메타버스와 디지털 세상의 부상 1.1. 메타버스의 개념과 등장 배경 메타버스는 '초월'을 뜻하는 'meta'와 '세상, 우주'를 뜻하는 'verse'의 합성어로, 현실 세계와 연계된 가상의 공간을 의미한다. 이는 가상현실보다 한 단계 더 발전한 개념으로, 아바타를 활용하여 단순히 게임이나 가상현실을 즐기는 것을 넘어 실제와 유사한 사회적·문화적 활동을 영위할 수 있다. 메타버스라는 용어는 1992년 미국 SF작가 닐 스티븐슨의 소설 '스노 크래시'에서 처음 등장하였다. 그는 이 소설에서 가상의 사이버 공간을 메타버스라 칭하...2024.11.26
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은행과 소비자행동론2024.08.301. 서론 고전적 마케팅 관점에서 기업은 소비자를 인구통계학적으로 구분하여 시장을 세분화했다. 이유는 소비자의 연령층에 따라 소비자가 느끼는 니즈가 다르기 때문이다. 최근 들어와서 인터넷이 발달하며 전 세대가 정보를 습득하는 채널이 급격히 넓어짐에 따라 지역, 성별, 연령 등의 인구통계학적 관점으로 소비자를 분류하는 시도는 이제 무의미해졌다는 비판이 작용한다. 하지만 아직도 많은 기업은 고객의 세대간 차이에 주목하여 세대에 따라 고객에 대한 접근법을 다르게 하고자 한다. 본고에서는 기업이 세대 간 차이를 반영한 마케팅 사례를 연구하...2024.08.30