1. 서론 1.1. 우리나라 특수교육의 개념 및 현황 특수교육은 일반 교육과정으로는 학습에 어려움이 있는 장애인이나 특별한 교육적 요구를 지닌 학생들을 대상으로 하는 교육이다. 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 특수교육대상자는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 등을 가진 사람들이다. 이들 대상자들은 일반 학교 또는 특수학교에 배치되어 개별적인 특성과 요구에 맞는 교육을 받게 된다. 특수교육은 장애인의 교육기회를 보장하고 능력을 개발...