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인공지능 도입전후 학생의 성취도2024.12.111. 이러닝의 개념과 발전 1.1. 이러닝의 등장 배경과 정의 이러닝(e-Learning)의 등장 배경과 정의는 다음과 같다. 이러닝의 개념은 2000년을 전후로 등장하였다. 2000년대 초반 인터넷 혹은 웹을 활용하여 학습자들의 학습을 가능하게 하는 소프트웨어나 프로그램을 의미하게 되었다. 전통적인 면대면 교육훈련을 대신하는 대안적인 방식의 교육 혹은 인터넷을 활용하는 온라인 교육을 지칭하는 용어로 사용되기 시작하였다. 웹 기반 수업, 온라인 교육, 사이버 교육, 가상 교육 등과 비슷한 의미를 포함하고 있는 또 하나의 개념으로...2024.12.11
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AI디지털2025.04.151. 디지털 교과서의 개념과 특징 1.1. 디지털 교과서의 정의 디지털 교과서는 종이로 제작된 전통적인 교과서 대신, 전자 기기(예: 태블릿, 컴퓨터, 스마트폰 등)를 통해 학습 자료를 제공하는 전자 형태의 교과서이다. 디지털 형식으로 텍스트, 이미지, 동영상, 오디오, 그리고 상호작용 기능을 포함하며, 다양한 학습 도구를 통해 학습자 중심의 환경을 지원한다. 디지털교과서는 기존 교과서의 학습 콘텐트에 AI 기반의 코스웨어(Courseware·교과과정 프로그램)를 적용한 신개념 교과서이다. 과목에 따라 메타버스, 음성인식, 필기인...2025.04.15
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우리는 ‘정보화사회’, ‘정보화시대’와 같이 ‘정보’라는 단어를 일상적으로 사용하고 있다. 그리고 도서관에서는 ‘정보서비스’라는 용어로 도서관의 역할을 정의한다. ‘정보’와 ‘정보서비스’의 개념을 정의하고 ‘정보서비스’의 유래에 대해 서술하시오2025.05.061. 정보와 정보서비스의 개념 정의 1.1. '정보'의 개념 '정보'는 사회적 상호작용을 통해 생산되고 교환되는 지식 및 데이터이다. 정보는 현실 세계에 대한 지식이자 의미 있는 메시지로, 인간의 의사결정과 행동을 안내하여 개인과 조직의 문제를 해결하는 데 활용된다. 정보는 수많은 사실, 데이터, 지식을 포함하며 다양한 형태와 가치로 표현된다. 또한 정보는 개인, 조직, 사회 전체의 발전을 위해 필수적인 자원이자 자산이 된다. 따라서 정보는 단순한 데이터 이상의 의미를 갖는 광범위한 개념이라고 할 수 있다. 1.2. '정보서비스'...2025.05.06
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AI 디지털교과서 도입 활용 및 교감 역할2025.05.211. AI 디지털교과서 도입 및 활용 1.1. 2025년 기준 디지털 교과서: 정의, 유형, 기능 디지털 교과서(Digital Textbook)는 기존 종이 교과서를 기반으로 하되, 다양한 멀티미디어 자료(영상, 음성, 애니메이션 등)와 상호작용 기능(퀴즈, 피드백, 진단 등)을 포함한 스마트 학습 자료이다. 이는 단순한 전자책이 아니라, 개별 맞춤형 학습과 수업 혁신을 가능하게 하는 교수-학습용 소프트웨어이다. 교육부는 2025년 "스마트 교육 환경에서 교수·학습을 지원하기 위해 개발된, 멀티미디어·상호작용 기능이 결합된 차...2025.05.21