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요양보호사자격요약집2024.10.161. 장기요양 노인간호의 국내외 현황 1.1. 2022년 장기요양실태조사 결과 장기요양 서비스를 이용하는 장기요양 서비스 수급자는 전체의 77.5%이고, 미이용자는 22.5%였다. 전체 수급자에서 남성의 비율은 27.7%였으며 여성의 비율은 72.3%였다. 80세 이상 노령의 수급자는 전체에서 70.4%를 차지했으며 65세 미만은 2.8%로 나타났다. 전체 수급자에서 장기요양 인정 등급을 나누어보았을 때, 1등급 수급자는 4.7%였으며 2등급 수급자는 9.2%로 나타났다. 3등급 수급자의 경우 27.4%, 4등급 수급자는 45.7...2024.10.16
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등급별 어휘 평가 문항2024.09.061. 서론 한국어능력시험(TOPIK)은 Test of Proficiency in Korean의 약자로 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포와 외국인의 한국어 학습 방향을 제시하고 한국어 보급 확대를 위한 시험으로, 한국어 사용능력을 측정하고 평가하는 국가공인 표준화 시험이다. 1997년 처음 실시된 이 시험은 한국어 능력을 인정받아 대학(원) 입학 및 졸업, 취업, 체류 비자 취득 등에 활용될 수 있어 그 중요성이 점점 더 부각되고 있다. 이 레포트에서는 한국어능력시험(TOPIK)의 개요와 함께 평가 영역, 등급, 평가 기준, 평가...2024.09.06
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초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오2024.09.061. 한국어능력시험(TOPIK) 개요 1.1. TOPIK 시험의 목적 TOPIK 시험의 목적은 크게 다음과 같다. 첫째, 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 및 재외동포들에게 한국어 학습 방향을 제시하고 세계 속에 한국어를 보급 확대하는 것이다. 즉, 한국어의 국제화를 도모하고자 하는 것이다. 둘째, 한국어 사용능력을 객관적으로 측정, 평가하여 그 결과를 유학, 취업 등에 활용하도록 함으로써 한국어 학습자들의 한국어 능력 인증을 지원하는 것이다. 따라서 TOPIK은 한국어 학습자들의 언어적 성취도를 평가하고 인증하는 대표적인 시험...2024.09.06
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규준 참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명 하고 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시 하고 그사례에서 적용된 평가방법의 종류 그평가방법의 실시 과정과 절차 그평가방법의 장점 및 단점에 대해 각가 설명 하시오2025.04.191. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 및 교육 활용 사례 1.1. 규준참조평가의 개념 규준참조평가의 개념은 한 개인의 성취 수준을 또래 집단이나 비교 집단의 평균, 표준편차 등의 규준에 맞추어 상대적으로 해석하는 평가 방식이다. 즉, 상대평가를 통해 한 개인의 점수나 성취를 다른 타인과 비교하여 그 위치를 판단하는데 중점을 두는 것이다. 규준참조평가에서는 개인의 절대적 학습 성취가 어느 정도에 이르렀느냐 보다는 집단 내에서의 상대적 위치를 파악하는 것이 더 중요하다. 따라서 동일한 점수를 받았더라도 집단 내외의 성적 분포에 따라...2025.04.19
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[교육평가 B형 2025학년도 1학기 기말과제] 가. (공통형 문제) 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. 나. (지정형 B형 문제) 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서2025.05.201. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 1.1. 규준참조평가의 개념 규준참조평가는 학습자의 성취 수준을 동일한 평가를 받은 동료 집단, 즉 특정 기준 집단(norm group)과의 상대적 위치로 판단하는 평가 방식이다. 이 평가 방식은 학습자의 성취 정도를 절대적인 기준이 아닌, 다른 학습자들과의 비교를 통해 상대적으로 해석하는 데 중점을 둔다. 따라서 이 평가의 핵심은 개인이 얼마나 잘했는가보다 다른 사람들에 비해 얼마나 잘했는가에 초점이 맞추어진다. 규준참조평가는 선발 목적에 적합하며, 교육에서는 우수자를 변별하거나 상급학교 ...2025.05.20