1. 초등국어교재연구 1.1. 성취기준 분석 1.1.1. 내용체계에서의 성취기준 '[2국01-02] 일이 일어난 순서를 고려하여 듣고 말한다.'는 듣기·말하기 영역의 성취기준으로 일이 일어난 순서를 시간 표현을 사용하여 듣고 말하는 능력을 기르는 것을 목적으로 하는 성취기준이다. 자료1의 듣기·말하기 내용체계표를 보면 '일의 순서'는 1~2학년군의 내용 요소로 자리잡고 있는 것을 볼 수 있다. 듣기의 과정 중 시간 표현을 찾아 듣는 내용을 순서대로 정확하게 이해하고, 시간 표현에 맞추어 순서대로 말할 내용을 조직하여야하는 이 성...