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동아시아2024.08.141. 동아시아 개관 1.1. 지리적 의미의 동아시아 지리적 의미의 동아시아는 아시아 대륙의 동쪽에 위치한 지역을 뜻한다. 이 지역은 주로 온대 기후대에 속하며, 벼농사를 중심으로 하는 농경 사회가 형성되어 왔다. 동아시아 지역의 범위는 대체로 한국, 중국, 일본 등 3개국을 포함하지만, 인문지리적 관점에서 볼 때 베트남 또한 동아시아 문화권에 속한다고 볼 수 있다. 지리적으로 동아시아는 동쪽으로 태평양, 남쪽으로 남중국해에 면하고, 서쪽으로는 아무르강 남안의 대싱안링 산맥으로부터 중국 본토의 서쪽 경계를 통과하여 베트남 국경 근...2024.08.14
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동북아 해역의 인적교류2024.11.281. 서론 동북아 해역은 역사적으로도 경제적으로도 많은 요소를 가지고 있다. 이러한 동북아해역에 대한 조사를 하고 위와 같은 교류가 다른 나라에서 어떠한 영향을 주게 되었는지에 대해 알아보고 동북아해역이 가지고 있는 특성에 대해 알아보도록 하겠다. 동북아해역의 위치적 조건은 상당히 중요한 고지에 있었다. 우선 동북아시아에 있는 국가들의 경우 이 해역을 통해 서로간의 교역을 하였지만 서방 세계에 있던 국가들 또한 이 해역을 통하여 동북아시아와의 교역을 수행했다. 현재 이 동북아해역 안에는 중국, 일본, 한국, 러시아, 대만, 등 동북...2024.11.28
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고구려와 수당전쟁2025.04.271. 머리말 중국은 우리나라의 인접국으로 고대부터 정치·문화적인 면에서 큰 영향을 끼쳤다. 중국과의 관계로 인해 나라의 안위가 좌지우지되었기 때문에, 삼국은 중국과의 관계에 신중을 기울였다. 삼국 중 특히 고구려는 중국과 바로 접해있어 그러한 경향이 더 강했는데, 상황에 따라 우호적인 면과 강경적인 면을 적절히 활용하였다. 여기서는 5세기 북위와의 관계를 시작으로 고구려가 멸망하게 되는 시점까지의 중국과 고구려의 관계에 대해 알아보도록 하겠다. 2. 5세기 동아시아의 국제질서와 고구려의 대외정책 5호16국이라는 혼란한 시대를 통일한...2025.04.27
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한중일 근대 교육2025.05.271. 서론 1.1. 한중일 근대 교육의 역사적 배경 중국은 청일전쟁 전후로 동북아의 중심국가 여부가 결정나게 되었다. 근대 시대 이전에는 동북아 국제질서에 있어 중국문화를 중심으로 한국과 일본으로 전파되었고, 청국과 조선, 일본의 삼국 국제질서가 이 시기 이전으로 조공질서 중심의 우호적인 관계가 유지되었다. 중국을 중심으로 한 국제관계와 조공질서가 청일전쟁을 전후로 큰 변화를 거치게 되는데, 이처럼 청일전쟁은 전근대국제질서에서 근대질서로 이행되는 계기가 되었으며 한중일 국제 질서에 지대한 영향을 끼치게 되었다. 청일전쟁은 청일...2025.05.27