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의예과2024.08.311. 의예과 전형을 위한 맞춤형 동아리 활동 기재 예시 1.1. 보건 동아리 활동 보건 동아리 부원으로서 동아리 활동에 적극적으로 참여했으며, 실생활에서 실천할 수 있는 건강 캠페인을 구상하는 과정에서 폐의약품 수거에 관심을 두고 가정에서 방치된 폐의약품을 수거하여 보건소에 가져다주자는 아이디어를 제안했다. 매월 마지막 목요일에 진행된 폐의약품 수거 캠페인에 적극적으로 활동하였다. 캠페인 보드 제작 시 유통기한이 지난 의약품은 약 성분이 변하거나 분자구조가 변하여 약효가 떨어진다는 내용을 정리하여 학생들의 참여도를 높였다. 나아가...2024.08.31
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고등학교과학동아리2025.03.061. 동아리 활동 보고서 1.1. POC (Pioneer of Chemistry) 동아리 활동 운영 1.1.1. 동아리 구성 및 목적 본 POC (Pioneer of Chemistry) 동아리는 이공계 진로를 희망하는 학생들이 화학 분야를 탐구하고 실험 보고서 등 다양한 활동을 통해 진로에 대한 고민을 해결하고자 설립되었다. 이를 통해 학생들은 화학 실험을 직접 경험하며 화학 계통의 직업으로서의 꿈과 열정을 가질 수 있게 된다. 또한 교육 기부 체험활동을 통해 다문화 가정 학생들과의 유대감을 형성하고 봉사활동을 통해 학생들의 인...2025.03.06
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과학동아리 지원서2025.03.061. 서론 1.1. 교육 현장에서의 동아리 활동의 중요성 동아리 활동은 학생들의 지적 호기심을 자극하고 학업 의지를 고취하는 데 있어 중요한 역할을 한다. 동아리 활동을 통해 학생들은 자신의 흥미와 적성을 발견할 수 있으며, 이를 바탕으로 진로 개발 역량을 강화할 수 있다. 또한 동료들과의 협력적 활동은 공동체 의식과 배려심을 함양하는 데 기여한다. 나아가 동아리 활동은 학교생활에 새로운 활력을 제공하고 대학 진학의 기회를 마련하는 등 학생 개개인의 성장과 발전에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 1.2. 과학동아리 지원서의 의의와 ...2025.03.06
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창의미술연간계획안2024.09.241. 창의적 체험활동 연간 계획 1.1. 대상 학년의 선정 대상 학년의 선정은 5학년이 적절하다. 5학년은 고학년에 속해 다양한 활동 및 고차적 활동이 가능하며, 2차 성징이 시작되는 시기이므로 이에 맞는 교육과 지도가 필요하기 때문이다. 또한 실과가 도입되는 학년으로, 창의적 체험활동과 실과 교과를 연계할 수 있어 보다 풍부하고 실생활과 관련된 활동을 구성할 수 있다. 이처럼 5학년은 학생들의 발달 수준과 교육과정의 특징을 고려할 때 창의적 체험활동 운영에 적합한 학년이라고 할 수 있다. 1.2. 창의적 체험활동 편성을 위한 기...2024.09.24
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간호사가 되기로 했다 줄거리와 간호사와 간호사가 되기로 했다 책이 무슨 관련이 이쓴ㄴ지 , 간호사가 되기 위한 진로 계획2024.10.221. 진로설계와 취창업 1.1. 나의 강점과 약점 나의 강점은 무슨 일이든지 꾀부리지 않고 성실하게 하고 책임감이 강하다는 것이다. 또한 잘 웃으며 상대방의 기분을 편안하게 만들어 줄 수 있는 것이 강점이라고 할 수 있다. 이에 따라 병원에서 일을 할 때 어쩔 수 없는 경우가 아니면 내가 할 일을 떠넘기는 일 없이 책임지고 할 수 있으며 같이 일하는 동료들에게 피해를 주는 일도 없을 것이다. 또한 상사가 중요한 일을 시킬 때 성실하고 책임감이 강한 나를 믿고 일을 맡길 수 있어서 내가 병원에서 중요한 일을 맡을 수 있는 기회가 될...2024.10.22
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중학교 과학 동아리 지원서2024.10.091. 2024학년도 정규교육 과정 동아리 활동[교과동아리] 운영 계획 1.1. 목표 자기 주도적 활동 능력을 배양하여 학습 능력 및 바른 인성을 함양함을 목표로 한다. 다양한 활동에 참여하여 자신의 잠재 능력을 창의적으로 계발ㆍ신장하고, 자아실현의 기초를 닦는다. 학생들의 잠재력을 계발하고 매력 있는 학생으로 키워주는 교육 활동을 정착한다. 진로와 연계된 동아리 활동을 통해 대입 전형에 이바지한다. 자유로운 집단 활동을 통하여 협동심, 자주성, 책임감 등 민주시민의 자질을 형성하게 한다. 1.2. 운영 방침 모든 학생의 자발적 학...2024.10.09
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중학교 과학 동아리 지원서 지원계기2024.10.091. 물리학과 지원 생활기록부 기재 예시 1.1. 비교과 활동 비교과 활동에서 학생은 다양한 체험과 경험을 통해 자신의 관심사와 진로를 탐색해 나가고 있다. 먼저 물리학과 지원 학생의 경우, TBC 히든 킹덤에서 영상물을 시청하면서 생물에 대한 호기심과 관심을 갖게 되었고, 희망 항해 선장의 강연을 통해 자신의 진로에 대한 목표와 희망을 가지게 되었다. 또한 수학 영상물 'x+y'를 감상하면서 친구들의 역할이 중요하다는 점을 깨달았다. 이어서 유기신소재파이버공학과 지원 학생의 경우, 요트로 세계 일주를 결심했던 선장의 이야기를...2024.10.09
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간호연구계획서 기대효과2024.11.121. 대학생의 동아리 활동과 인지된 자유감 및 자아실현 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 자유로운 여가활동에 대한 욕구와 추구는 인간이라면 누구나 가지고 있는 기본적인 심리적 욕구이다. 하지만 한국의 대학생들은 고교시절, 경직된 입시교육의 교육과정 속에서 여가선용에 관한 자율성과 판단력마저 잃어버린 채 청소년기를 보냈고, 대학에 진학한 후 갑자기 많아진 여가시간에 어떻게 적응할지 당황해 한다. 이러한 맥락에서 대학생의 여가활동, 특히 동아리 활동은 매우 중요한 의미를 가진다. 동아리 활동은 대학생들이 자신의 의지에 따라 ...2024.11.12
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나의 대학생활 계획2024.10.281. 서론 대학생활이라 함은 사회에 첫발을 내딛는 동시에 미래의 꿈을 위해 깊이 있는 학문에 접근하는 곳이라고 볼 수 있다. 입학과 함께 부푼 꿈과 기대를 품고 대학생활을 시작한지 벌써 시간이 흘렀다. 짧다면 짧고, 길다면 긴 이 시간 동안 지방에서 처음으로 서울로 올라와 자취생활을 시작하면서 앞으로의 생활이 막막하기만 했던 모습이 이제는 대학생활과 서울생활에 적응된 모습으로 변화하게 되었다. 처음에는 아는 사람 하나 없이 혼자 자취생활을 하는 것이 여간 힘든 일이 아니었지만, 시간이 지나면서 자연스럽게 친구들이 생겼고 혼자 하는 ...2024.10.28
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주제 탐구 활동 기재 예시2024.08.131. 진로 활동 1.1. 지원 분야 탐색 지원 분야 탐색은 진로 활동의 핵심이다. 이 단계에서는 자신의 관심사, 적성, 강점 등을 파악하여 자신에게 적합한 진로 분야를 찾아나가는 것이 중요하다. 제공된 문서에 따르면, 이를 위해 다양한 활동이 이루어졌음을 알 수 있다. 첫째, 전공학과 및 계열탐색 진로 캠프에 참여하여 적성검사를 실시하고, 자신의 강점과 약점을 확인하였다. 그 결과 생활과학 분야에 높은 적성을 가지고 있는 것으로 나타났으며, 이를 바탕으로 관련 직업을 찾아보는 시간을 가졌다. 이를 통해 구체적인 진로를 설정하고...2024.08.13
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