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문제해결을 위한 조별과제를 성공적으로 수행하기위한 요구되는 능력2024.10.021. 조별과제 무임승차자 방지 방안 1.1. 서론 우리가 살아가는 모든 상황 속에서 혼자 스스로 해결할 수 있는 직업이 있기도 하지만 지금 우리 현대사회는 자신뿐만 아니라 타인과 협동을 하여 함께 일을 완수하는 것이 대부분이다. 여기서 조별과제란 대학교 학부, 중•고등학교에서 수행되는 과제 중 하나로 2명 이상의 학생이 한 팀이 되어 공동의 과제를 수행하는 것을 말하며'팀 프로젝트'라고도 불린다. 학교교육은 미래 사회가 요구하는 능력을 지닌 사회구성원을 양성할 필요가 있으며, 이를 위해 팀 프로젝트 기반 학습이 각광을 받고 있다....2024.10.02
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직무수행평가 정보의 출처의 특성2025.02.171. 서론 1.1. 직무수행평가 정보의 출처 및 그 특징 평가 정보는 다양한 출처에서 제공되며, 각 출처는 특정한 관점과 정보를 기반으로 한다. 대표적으로 상사, 동료, 부하직원, 자기평가, 외부 평가자의 다섯 가지 주요 출처가 있다. 각각의 출처는 고유한 특징과 장단점을 가지고 있으며, 평가 체계의 설계자는 이를 종합적으로 고려해야 한다. 상사는 조직 내에서 직원의 성과와 행동을 가장 가까이에서 관찰할 수 있는 위치에 있다. 이들은 조직의 목표와 기준을 깊이 이해하고, 직원 개개인의 업무 기여도를 파악할 수 있는 권한과 책임을...2025.02.17
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평가 정보의 출처 및 그 특징을 기술하고 직무수행 준거를 바탕으로 평가정보를 구분하고 각 평가정보의 장단점 및 한계를 기술하시오2025.04.231. 서론 1.1. 평가 정보의 중요성과 평가 체계의 필요성 조직의 목표를 효율적으로 달성하려면 구성원 개개인의 능력을 이해하고 그들의 역할을 정확히 평가해야 한다. 평가 정보는 단순한 성과 측정 이상의 의미를 가지며, 구성원 간 신뢰 형성과 공정한 보상 제공, 나아가 조직 전체의 성공에 기여한다. 그러나 평가 체계가 적절하지 않다면 오히려 조직 내 불만과 갈등을 초래할 수 있다. 평가의 객관성이 부족하거나 특정 출처에 지나치게 의존할 경우 평가받는 직원과 평가를 수행하는 사람들 사이의 갈등이 발생할 가능성이 크다. 또한 평가 체...2025.04.23
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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오2025.05.101. 서론 1.1. 대안적 평가의 개념과 필요성 대안적 평가는 기존의 표준화된 시험 방식에서 탈피하여 학생들이 실제 무엇을 알고 있고, 또 무엇을 할 수 있는지를 알아내어 그들의 학습을 돕기 위한 일체의 포괄적 평가 방안을 의미한다. 이는 '실제적 평가', '상황 문맥적 평가', '의사소통적 평가'라고도 불리며, 전통적 평가의 한계를 극복하고자 하는 새로운 형태의 평가라고 할 수 있다. 대안적 평가에서는 수업과 평가의 연계성을 강조하고, 학습자가 단순한 피평가자가 아니라 교사와 함께 책임을 공유하고 협력하는 적극적인 참여자가 될 ...2025.05.10