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교과교육론2024.09.211. 개정누리과정의 이해 1.1. 개정누리과정의 특징 개정 누리과정의 특징은 다음과 같다. 첫째, 유아 주도적인 '놀이중심 교육과정'으로의 전환이다. 기존의 교사 주도적인 교육활동에서 벗어나 유아의 흥미와 요구에 초점을 맞춰 자유놀이를 지원하는 것이 핵심이다. 유아의 자발적 놀이를 통해 즐겁고 능동적으로 배우도록 하는 것이 목표이다. 교사는 유아의 놀이를 관찰하고 필요한 지원을 제공하는 조력자로서의 역할을 수행한다. 둘째, 유아의 전인적 발달을 도모하는 인성교육이 강조된다. 기존의 지식·기능 중심 교육에서 벗어나 유아의 건강한...2024.09.21
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만 4세 새노래 계획안2024.10.241. 교과교육론 1.1. 신체표현 활동 지도 방법 신체표현 활동은 사건이나 동물, 사물 등의 주요 특징을 관찰하고, 움직임을 모방해 보거나, 자신만의 생각으로 창의적으로 표현하는 활동이다. 유아 입장에서 '내가 OO이 된다면?'이라고 생각해보고, 이를 창의적으로 신체적 표현을 하는 것이다. 이때, 자유롭고 허용된 분위기에서 활동이 이루어져야 하는데, 그 이유는 소극적인 유아의 경우에는 오히려 이런 활동에 부담을 느낄 수 있기 때문이다. 따라서, 소극적인 유아조차 자신의 생각을 다양하게 표현할 수 있도록 무엇이든 허용하는 분위기에서...2024.10.24
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저널쓰기2025.08.101. 저널쓰기 1.1. 고난의 교훈 믿었던 교사의 실수로 인해 원이미지가 손상되었지만, 이를 잘 해결할 수 있었다. 믿었던 교사나 원이미지, 사명감 등 잃은 것도 많았지만 오히려 더 많은 것을 얻을 수 있었다. 불신과 분노, 용서와 상처, 인정과 사랑 등 다양한 감정이 표출되었지만, 이를 통해 중요한 교훈을 얻을 수 있었다. 나무들이 서로를 배려하여 거리를 두고 자라듯이, 나 또한 다른 사람들과 적절한 시간과 거리를 두고 그들이 나와 다름을 인정하고 배려해야겠다. 바른척, 착한척, 강인한척 하지 말고 내 그릇에 담을 수 있는 것들...2025.08.10