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도서관 독서지도2024.10.201. 독서교육의 개요 1.1. 문학 감상 지도안의 내용 1.1.1. 독서전 단계 독서전 단계에서는 작품에 대한 호기심을 갖게 하고 상상력을 최대한 자극할 수 있는 다양한 활동이 이루어진다. 먼저 등장인물의 모습을 상상하게 하여 작품에 대한 관심을 유발한다. 이를 위해 등장인물, 중심 소재에 대한 학생들의 경험과 관련 글을 말하게 한다. 또한 작품의 제목을 알려주고 어떤 이야기일지 상상해 보도록 하며, 앞부분의 이야기를 들려주고 글의 전개와 결론을 예측하게 한다. 마지막으로 글에 나오는 새로운 단어나 다의어에 대한 학습을 통해 작...2024.10.20
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독서지도의 지향점과 독서태도 강화법2025.03.081. 궁극적인 독서지도의 지향점과 독서태도를 강화하기 위한 교사와 부모의 역할 1.1. 독서지도의 지향점 독서는 지적 능력 향상과 더불어 정서적 발달에도 큰 영향을 미친다. 독서지도의 궁극적인 목표는 학생들이 다양한 독서 활동을 통해 지식과 정보를 습득하고, 비판적 사고력과 창의력을 기르며, 바람직한 인성과 가치관을 형성하는 것이다. 첫째, 독서를 통한 지식 습득과 이해력 향상이다. 다양한 분야의 책을 읽으면서 학생들은 폭넓은 지식을 쌓고 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르게 된다. 또한 깊이 있는 독서 활동을 ...2025.03.08