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수학과 물리학으로의 여행2024.12.161. 2024학년도 2학년 평가기준안 (2학기) 1.1. 독서 독서는 개인의 지적 호기심과 탐구심을 충족시켜주며, 사고력과 창의력을 높이는 데 도움을 준다. 독서를 통해 다양한 지식을 습득할 수 있고, 문제 해결력과 의사소통 능력을 기를 수 있다. 또한 독서는 정서적 안정과 가치관 확립에도 기여한다. 본 교과에서는 다양한 분야의 책을 균형 있게 읽고 이해하는 능력을 기르고자 한다. 독서의 목적이나 글의 가치 등을 고려하여 좋은 글을 선택하고 읽는 능력을 평가한다. 독서의 전, 중, 후 과정을 고루 평가하여 학생들의 독서 역량을...2024.12.16
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도서관 독서지도2024.10.201. 독서교육의 개요 1.1. 문학 감상 지도안의 내용 1.1.1. 독서전 단계 독서전 단계에서는 작품에 대한 호기심을 갖게 하고 상상력을 최대한 자극할 수 있는 다양한 활동이 이루어진다. 먼저 등장인물의 모습을 상상하게 하여 작품에 대한 관심을 유발한다. 이를 위해 등장인물, 중심 소재에 대한 학생들의 경험과 관련 글을 말하게 한다. 또한 작품의 제목을 알려주고 어떤 이야기일지 상상해 보도록 하며, 앞부분의 이야기를 들려주고 글의 전개와 결론을 예측하게 한다. 마지막으로 글에 나오는 새로운 단어나 다의어에 대한 학습을 통해 작...2024.10.20
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국어교육 우수분야 교원 추천 공적조서2025.04.061. 서론 평소 투철한 사명감으로 본교 국어교육에 헌신해 온 ○○○ 교사는 동료와 후배 교사들이 믿고 따르는 모범교사이다. 그는 다양한 교과 활동으로 학생들의 국어능력 향상에 이바지하였으며, 특히 학년별로 읽기 능력 향상을 위해 다양한 학습자료를 개발하였다. 그의 구체적인 공적은 다음과 같다. 첫째, 교과 캠프를 통해 이론 중심에서 벗어나 생생한 현장 체험학습의 기회를 제공하였다. 둘째, 독서 관련 수행평가로 독서 능력 신장 및 활성화에 기여하였다. 셋째, 읽기 능력 향상을 위한 다양한 학습지도와 학생과 함께하는 수업 방법을 모...2025.04.06