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멀티테스터기 사용법2024.09.091. 멀티테스터기 사용법과 저항 측정 1.1. 멀티테스터기 구성 대학물리및실험2 실험 제목 1. 멀티테스터기 사용법과 저항 측정 및 읽기에서 멀티테스터기의 구성은 다음과 같다. 멀티테스터기는 대표적으로 직류 전압, 교류 전압, 직류 전류 및 저항 측정의 네 가지 기본 기능의 회로로 구성되어 있다. 이들은 영구자석을 사용하는 가동 코일형 직류 전류계(80～100㎂), 배율기, 분류기, 다이오드, 저항 측정용 건전지(*1～*1K:1.5V, *10K:9V) 및 전환스위치 등으로 구성된다. 저항 측정 눈금은 광범위한 범위(0～∞)에 걸...2024.09.09
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자아분화 검사를 하고2024.09.081. 서론 자아분화는 보웬의 가족치료 이론에서 핵심적인 개념이다. 자아분화란 개인이 자신의 감정과 이성을 얼마나 잘 분리할 수 있는지를 나타내는 심리적 지표이다. 이는 개인이 가족과의 정서적 연결을 유지하면서도 독립적으로 사고하고 행동할 수 있는 능력을 의미한다. 보웬에 따르면, 자아분화 수준이 높은 사람은 감정적 반응에 쉽게 휩싸이지 않고 이성적인 판단을 통해 문제를 해결할 수 있다. 반면, 자아분화 수준이 낮은 사람은 감정적 혼란 속에서 타인의 감정에 지나치게 의존하여 자신의 판단보다는 타인의 의견에 따라 행동하는 경향이 있다....2024.09.08
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우리나라 사회복지 발달과정 및 문제점 해결방안2024.11.261. 서론 사회복지실천이란 사회복지사가 실천현장에서 만나는 이용자들이 자신의 삶 속에서 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있도록 돕는 것이며, 즉 그들이 원하는 변화를 이루어갈 수 있도록 돕는 것이다. 그리고 사회복지실천 교육은 바로 그런 일을 하기 위해서, 필요한 전문적 가치, 지식과 기술을 갖춘 유능한 사회복지사로 양성하는 것이다." 2. 우리나라 사회복지실천의 역사적 발달과정과 특징 2.1. 전문적 사회복지실천 이전기(1945년 이전) 우리나라의 사회복지발달은 삼국시대 이래로 조선시대까지 가족, 친척, 마을 공동체에 의한 상부상...2024.11.26
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사원적 상호결정론2024.10.121. 국제경영자의 선발과 교육 1.1. 국제경영의 의의 국제경영의 의의는 다음과 같다. 특정 국가의 문화환경에서 성장, 생활해 온 경영자가 두 국가 또는 수개국의 다른 문화환경에서 경영활동을 수행하기란 결코 쉽지 않다. 따라서 다른 문화환경에서 성장한 경영자가 다원적 문화환경 하에서 업무수행을 할 수 있도록 하고 유능한 국제경영인을 양성 · 확보하는 인적관리는 그 중요성을 아무리 강조해도 지나침이 없다. 다국적 기업은 해외자회사에 파견되는 사원의 이상적 조건을 "마라토너의 정력, 아인유타인과 같은 지적 능력, 언어학자와 같은 언어...2024.10.12
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베네딕트 수도원 운동2024.11.061. 수도원 운동 1.1. 수도원 출발과 의의 '수도원 운동'이란 3세기에 이집트 사막에서 시작된 은둔자들의 운동을 말한다. 이들은 세속적인 삶에 회의를 느껴 하나님과 더 깊은 교제를 갖고자 자신들을 세상으로부터 격리시켰다. 이러한 은둔자들의 생활은 점차 규모가 커지면서 수도원 형태를 갖추게 되었다. 수도원은 '홀로'라는 의미를 가진 헬라어 '모노스'에서 유래한 것으로, '세상과 떨어져 하나님의 거룩한 백성의 삶을 사는 것'을 뜻한다. 초기 수도원 운동은 동방교회와 서방교회로 나뉘었는데, 동방 수도원의 대표적인 인물은 안토니우...2024.11.06
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한국사 측우기2024.12.141. 자랑스러운 우리 역사 1.1. 서론 우리나라는 단군역사 이래로 자주적이면서 독립적인 국가를 형성하여 지난 역사 속에서 많은 국난과 외세의 침략에도 불구하고, 이를 지혜롭게 이겨왔다. 또한, 근대 말에 들어서면서 일제강점기와 한국전쟁 등으로 인하여 수많은 고초를 겪었지만, 이를 극복하여 셰계가 놀라는 '한강의 기적'을 이룩한 국가이기도 하다. 이러한 우리민족의 저력은 단군조선의 역사 이후부터 줄기차게 이어온 우리민족의 자주성 및 독립성 그리고 높은 문화 및 과학기술을 기반으로 우리민족이 직면한 수많은 어려움을 굳건하게 맞서려는...2024.12.14
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유아특수교육의 목적과 필요성2024.11.171. 유아특수교육의 개념과 필요성 1.1. 유아특수교육의 정의 유아특수교육은 취학 전의 특수아동에게 제공되는 특수교육을 의미한다. 특수아동이란 어떠한 특정 영역에서 사회의 기준 및 정상성에서 벗어나 특수한 서비스나 교육이 필요한 경우를 말한다. 특수아동에는 장애나 지체를 가진 경우 뿐만 아니라 뛰어난 재능이나 발달적 우수함이 정상범위에서 크게 차이가 나는 경우도 포함된다. 유아특수교육은 이러한 특수아동의 잠재력을 개발하고 장애를 교정하기 위하여 특별히 고안된 교수법으로, 장애로 인한 특수아동뿐 아니라 발달상의 지체를 보이는 아동에...2024.11.17
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비고츠키 사회문화적 인지이론 적용 계획2024.10.091. 비고츠키의 사회문화적 인지이론 1.1. 근접발달영역(ZPD) 1.1.1. 근접발달영역의 개념 근접발달영역은 아동이 혼자서는 해결할 수 없는 과제를 성인이나 능력 있는 또래의 도움을 받아 해결할 수 있는 수준을 의미한다. 비고츠키는 아동의 현재 발달 수준과 성인의 도움을 받아 해결할 수 있는 잠재적 발달 수준 사이의 차이를 근접발달영역이라고 정의하였다. 이 영역은 아동의 내일의 발달을 예측할 수 있게 해주며, 교육이 이루어져야 할 적절한 수준을 제공한다. 즉, 근접발달영역은 성인이나 능력 있는 또래와의 상호작용을 통해 아동이...2024.10.09
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학은제 발달심리학 발달단계 에릭슨 관점2024.11.151. 서론 발달심리학적 관점에 비추어 볼 때 나 자신의 '현재 발단 단계'는 어디에 있는지, 그리고 이전 단계나 삶에서 이루지 못한, 미해결된 발달과제는 무엇인지, 그리고 그 미해결된 발달과제가 현재 나에게 미치는 영향과 그로 인해 앞으로 해결해야 할 것은 무엇인지 등에 대해 논해보도록 한다. 이를 통해 나 자신의 발달 단계와 과제를 점검하고 앞으로의 성장을 위한 방향을 모색할 수 있을 것이다. 2. 발달의 개념 발달이란 인간의 수정에서 사망에 이르기까지의 일련의 신체적 및 심리적 변화를 말한다"" 이러한 변화는 전 생애를 통해 일...2024.11.15
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자기주도 학습과정의 예2024.11.151. 자기주도학습의 중요성 1.1. 자기주도학습의 개념 및 특징 1.1.1. 자기주도학습의 정의 자기주도학습의 정의는 "학습자가 스스로 학습의 필요성을 인식하고, 학습 목표를 설정하며, 학습 자원을 활용해 학습 계획을 세우고 실천하는 과정을 의미한다."라고 할 수 있다. 이는 학습자가 자신이 배워야 할 것을 스스로 결정하고, 학습의 모든 과정을 주도적으로 이끌어 나가는 것을 말한다. 자기주도학습의 개념은 1960년대와 1970년대에 미국, 캐나다, 영국 등에서 개발되었으며, 특히 터프(Tough)와 노울즈(Knowles)라는 학...2024.11.15
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