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아동연령별발달적특성2024.09.151. 아동의 발달과 특성 1.1. 영아기(0-1세) 발달 특성 1.1.1. 신체적 발달 신체적 발달은 영아기에 가장 빠르고 급속하게 이루어진다. 신체 발달 속도는 생후 처음 6개월이 가장 빠르며 점차 둔화되는 경향을 보인다. 신장은 생후 1년 동안 약 50% 증가하여 출생 시 길이의 1.5배가 된다. 체중은 3~4개월 만에 출생 시 체중의 2배가 되고, 1년 만에 출생 시 체중의 3배가 된다. 두위와 흉위 또한 12개월까지 빠르게 발달한다. 이처럼 영아기는 신체적 성장이 가장 빠른 시기이며, 신체적 발달이 전반적인 발달의 기초가...2024.09.15
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인간발달 이론가2024.09.201. 발달이론가 소개 1.1. 프로이트 프로이트는 1856년 5월 6일 지금의 체코슬로바키아의 모라비아(moravia)에서 태어났다. 그러나 그는 생애의 대부분을 비엔나(vienna)에서 보냈으며, 제2차 세계대전 시 나치를 피해 영국의 런던으로 옮겨가 살다가 1933년 세상을 떠났다. 그는 정신분석이론의 창시자이며, 20세기 최고의 학자로 꼽히고 있다. 프로이트는 신경계통을 전공한 의사로서 신체적 이상은 정신적 갈등에서 비롯될 수 있다고 믿었다. 그리하여 그는 히스테리 환자의 무의식 속에 잠재된 생각이나 욕망을 자유 연상(f...2024.09.20
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아동 성장발달 이론2024.10.061. 아동발달 이론 1.1. 프로이드의 심리성적발달 이론 1.1.1. 구강기 구강기는 아동의 발달단계 중 가장 첫 시기로, 출생 직후부터 약 18개월까지에 해당한다. 이 시기 아동의 성적 에너지와 성감대는 주로 입안에 집중되어 있다. 아동은 입으로 빨고, 삼키고, 깨무는 등의 행동을 통해 긴장감소와 쾌락을 경험한다. 대부분의 아동은 6개월 전후까지 자신의 욕구를 만족시켜주는 대상인 어머니가 자신과 분리된 존재라는 사실을 인지하지 못한다. 그러나 6개월이 지나면 자신의 요구를 충족시켜주는 어머니가 있다는 사실을 깨닫게 된다. ...2024.10.06
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설리반 대인관계이론 7단계 영상2024.09.201. 인지발달 이론 1.1. 피아제의 인지발달 이론 1.1.1. 피아제의 생애 피아제의 생애는 다음과 같다. 1896년 스위스의 조그만 대학 마을에서 태어난 피아제는 10세에 참새에 관한 논문을 잡지에 발표하고, 고등학생 때는 연체동물에 관한 연구로 호평을 받는 등 어린 시절부터 과학자로서 두각을 나타냈다."" 21세 때 동물학 박사학위를 받았으나 지식의 기원을 생물학적으로 설명하고자 노력하였다. 피아제는 개체발생과정에서 지식이 획득되는 과정을 분석함으로써 인간의 인지발달의 성격을 밝히고자 하였으며, 프랑스 파리의 비네연구소에서...2024.09.20
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발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오2024.10.081. 발달의 개념 1.1. 발달의 정의 발달이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정이다. 발달의 과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 인간의 전 생애에 걸친 발달과정에는 어떤 특징의 양적으로 증대되고, 기능이 유능해지며, 구조가 더욱 복잡해지는 긍정적인 변화와 더불어 양적으로 감소되고, 기능과 구조가 쇠퇴하는 부정적인 변화가 함께 포함된다. 1.2. 발달의 특성 발달의 특성은 다음...2024.10.08
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청소년기 면담 간호2024.11.041. 청소년과의 효과적인 의사소통 1.1. 청소년의 특징 1.1.1. 심리성적 발달 청소년기는 생식기 잠재기에 잠복되어 있던 성적 에너지가 무의식에서 의식의 세계로 나와 다시 왕성한 활동을 시작하는 시기이다. 이 시기의 청소년은 이성에 대해 성적인 욕구를 느끼며 관심을 가지고 이성으로부터 만족을 얻으려 한다. 또한 사랑하는 관계를 형성하는 법과 사회적으로 납득될 만한 방법으로 성적 충동을 다루는 방법을 배우게 된다. 이 시기를 순조롭게 넘긴 청소년은 이타적이고 성숙한 생식기적 성격으로 발달하게 된다. 1.1.2. 심리사회발달 청...2024.11.04
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학생 자신에 대한 이해 발달력 1. 영아 및 초기 아동기2.학령전기2024.10.291. 아동 발달 단계별 특성 1.1. 신생아 및 영아기 1.1.1. 신체발달 신생아 및 영아기의 신체발달은 다음과 같다. 신생아의 체중은 평균 3,400g이며, 생후 5일간 체중의 10%가 생리적으로 감소한다. 이후 6개월 동안 체중이 2배, 12개월 동안 3배 증가한다. 신장은 출생 시 48~53cm이며, 생후 1년 동안 1.5배 증가하여 75cm가 된다. 머리둘레는 33~53cm, 가슴둘레는 30.5~33cm 범위로, 생후 1년이 되면 머리둘레와 가슴둘레가 같아진다. 신경계는 출생 후 2년간 크게 성장한다. 호흡기계는...2024.10.29
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수문사 인간성장발달2024.09.071. 성장발달의 이해 1.1. 성장과 발달의 개념 성장과 발달의 개념은 다음과 같다. 성장은 유기체의 양적인 변화를 의미하며, 특별한 외적 자극 없이도 자연스럽게 일어나는 변화이다. 신장 및 체중의 증가, 어휘의 증가, 신체적 기술의 증가, 골격의 변화, 제2차 성징의 발현 등이 그 예이다. 반면 발달은 외적인 환경의 영향을 받는 질적인 변화를 의미한다. 정신적, 정서적, 심리사회적 및 영적 변화를 포함하는 보다 광범위한 개념이다. 발달심리학자 Hurlock은 성장과 발달을 크기의 변화, 비율의 변화, 낡은 특징의 소실, ...2024.09.07