1. 초등학생 영어 숙제의 실효성 1.1. 서론 최근 초등학교 현장에서는 학생들의 전인적 발달을 위해 교과 수업뿐만 아니라 다양한 방과후 활동을 운영하고 있다. 그 중에서도 특히 영어 과목에 대한 관심이 높아지면서 초등학생들에게 영어 숙제를 제공하는 경우가 늘어나고 있다. 그러나 숙제에 대한 학생들의 반감은 여전히 크며, 학부모들 사이에서도 숙제의 실효성에 대한 의문이 제기되고 있다. 이에 본 연구는 초등학생 영어 숙제의 실효성에 대해 살펴보고자 한다. 초등학생의 특성을 인지 발달적 관점과 정신분석학적 관점에서 고찰하고, 영어 ...