1. 서론 1.1. 교육공학의 개념과 발전 교육공학은 교육 현장에서 발생하는 모든 교수·학습 활동을 보다 효율적이고 체계적으로 설계, 개발, 실행, 평가하기 위한 학문적 접근이다. 2019년 한국교육공학회에서 발표한 자료에 따르면, 교육공학을 "교육 문제를 해결하기 위해 인간과 자원, 절차, 기법 등을 유기적으로 결합하는 체제적 접근"으로 정의하는 연구가 63%로 가장 많았다. 이는 교육공학이 단순히 '기술'을 활용하는 것에 국한되지 않고, 학습자의 요구와 교수자의 목표, 그리고 이를 둘러싼 환경적 요인까지 종합적으로 고려해야 함...